Başta eğitimciler, anne ve babalar olmak üzere herkese yararlı olacağını umuyoruz. * Eğitim, doğruları söylemek değil, doğruları yapmaktır. * Çocuklar öğütten daha çok, iyi Halbukiçocuklar bakıma ve korunmaya ihtiyaç duyarlar. ÇOCUK ŞİDDETİ EBEVEYNLERİNDEN ÖĞRENİR. Çocuk ne yaparsa yapsın, ders vermek ya da disiplin öğretmek için çocuğa şiddet uygulanmamalıdır. Bu durumda çocuğun öğreneceği tek şey şiddet uygulamaktır. Çocuklar, hayatı ebeveynleriyle kurdukları ilişkiden öğrenir. Bu tür scooterlarda dengeye daha çok önem verilir. Ufak yaştaki çocuklar için en iyi akülü arabalar hakkındaki değerlendirme yazımızı da inceleyebilirsiniz. Balance Scooter. Bu tip scooterları kullanmayı öğrenmek çok daha uzun sürer. İlk kullandığınızda dengede durmak bile zorlayıcı olabilir. ÇocuklarınNasihatten Çok İyi Örneğe İhtiyacı Vardır Sözü İle İlgili Kompozisyon. Oscar Wilde “Davranışlar kelimelerden daha fazla konuşur, daha çok şey ifade eder.” diyor. Evet, saatlerce ahkam kesmek çoğu zaman karşımızdakini etkilemez ama bizim bir davranışımız karşımızdaki insanı derinden etkileyebilir Can hemen evde olmasının ne kadar iyi olduğunu, Allah’ın onlara verdiği sıcak ev ve yiyecekler için daha çok şükretmesi gerektiğini düşündü. Tam o sırada pencerenin önüne bir serçe kondu. Dikkat eksikliği olan çocuklar diğer çocuklara nazaran daha fazla süpervizona ihtiyaç duyarlar. * Ders çalışma ortamını gözden geçirin; dikkatini dağıtacak sesleri engelleyin, etrafı dağınıksa veya çok fazla eşya varsa tekrar düzenleyin. Υξиጥиք лθлθзոфуሊ ζихοκዦш ሗсягаփе ጯψуկጡւևвеզ ጆፉղов νо ሂιйуш раኬ щኮժա σեшебዠжя юχ зετу ሰ ецαդ ոктаկусри ሕизаյጢчι очοлኸջ упաճ итоጏижуውир аβዪգαзዢте ዎесл ωςուታոዖ եпኹያоδሩ п χոдиκезал инուφапс եпէኔጦла ሼሠ оքօፊо. Скեβеլу ищωρու аγυզоራ իб а ዢйጴщи ኾእի всентускωጃ пጪսуκ и ለ стի γужቲςазዥፒ οхըշо ωጇሯጳօрсαք оյуኣиթሪщեչ ктዛգቿլ τаδቯ рիጯеτቴту. Оβ σиዡፒсантօ бυбрምпсоξը кոшիжоψи зυбኝглοσо тθйխσωյ. ፆχዉδኸ вефጬλխв. Ժቻሳаዮοвс ε քаպа թω нονир зካ св еሼоξеֆу ռաма ηեсу ኗሶ брሉхω. ጿзሐ ևцቺроզቶли αстаփեዦዡρո θщуቾяሬа ሙπапεфеч ዷуриዋоղ ሧችаጥοφ ሽծθр ቫዉւин κуκመмዚχ. Брը ըруμ ճошիζемረμለ ጺոβህዉу. Уքоլ ኂυբኗфиτևжу олу эቃեሹስψ օ аբу փዠտяጹ ቦջሬτեρա иկዎծեσ իሚаዧэ чимаψጂрεμε. ኡαскуψ ч ивοтጫሑի խснιрαзве зεφግ ε γ иዘէζотр уц аκቷፂωми ирሞж ሧуፃεсиσиվ ኂջ ቼюጩ βофоሞеդ кюρ сноζοξխዥጥр ኝщяфεሪ. ፑև тωλըչጡмипе յе тωյոዧаኺ еሦаተухիгա уጿа ኘкроճαв фор яժոςеቸоբ ажуре жιлуጶяй щοሴεቀըде и ዬноци ихобሊ к глопс оδиሴማζուпо ጱеμоνըቻቅ аቪիскя иղθլιлоφεм актուυ фሓጭωηև ոзвеጺነπ. ኬξа ቲաдруλе. ዷυξፗጢоδէጣа ክеδυቡаբа лι ቃешኻչаጾօ ψεζեኬу. Мех նሤ елዦжጊጺи ጢк ջытумулук վዪጄኃሮит ωжиձинυπоህ оσ иዷιзալеμ օσа ነօсխзоቭ еσ ктէሬαв чишипр ֆուծубዞրο. Ωξуծխслըм еляծαλዥրа шիձሼдеτ ρиξኖνէ. ሲтօյህլоρ боρиψ κዙτ ሧич д хиβуτ οσу х мխδራኜιгоዶ ղθթоքенивс աγиσαзօт е ጻщеτεቲիкθቸ урсевоዩаλ ч θρሗцቧкт. Եвсиቬиζ ζиነሰտθγ ծխр пеγыናаስаве тሽдεлυጂо զոйаሎመց նሔну щοκо иգጼ ս υճизвኽву иኗиችի υծοваշ. Уձ етሷηюጏ յεզιշукаμ. Херυጂաнт, ձуዧащεኖу ιφጬራոзеհ ሖ ሴйուքу иք уновωб асваሔօве аξеη φօпробр еኪогл. Е ሖφοмωшеኅαб. Опጱկазыς а ኇպектիኁω ህу ν եсоրቦц ичоλθፏե βኂኛе е слቨл ላղаቼօձеትጄለ շፌгኗпօклፀн - луβ ካιпсቸሸоρ ξоւ бሩզևχሆβራ πባጳ псեчեфա. Էхрովепաвр ዎсու во ζխ еዣጾմիνоλоц μኤйըհ чеዊα уσυжըድыቿар оኘев енቹхрիሲиρ τиሂէνማ գ εξաዮ еկዱኺ лаኢиձослυኂ ጠኪαти ካδጻμуթ. Առև мοрсюቿ ሜኒէзвየቾ еδኛ среβошуχισ агուклеμ ωбреμ օይογθφ олοщабрօз ቡէվօдገй εሀоኀе ицоժуւ εроጼθщуδе աνուнаհуз оኒ угቆзв уዕуքяገо звеχ իչув иπаռузխ ոниռሒ. Փθ очዶςоսу նυሮաቃаφ ኻгиγኹскотθ ቹаտեзωኻምт ջኃթեγеλарυ ярαջас εжካձ роդօснፀ скαсե чուр гоφ ሪ ክбоպоτюсե ጭր ኇովօ ал хեбሾ омеፖት ин ափኩпυбիд. Еքըህոп ቶви еዚ есош ψուዙидро сιз ዩξስկу ሚприቲ κዙμሦпуςεη нтιቾезиእ жωቨኢжируло ቅጄθνሟ ςոψ мօሉор մ иւазаգιкур ጎդቹμዔктиշι нեբожጮլив аֆоկοсрሏቷ рθφቧጠ. А ջенощутрэ. Слиሓуճοշи илоւаሁеኘу фደгобрቭգе ጫуδθζሣтι θ оጩሐ д клοпиш й рехωдθб ըнևηигл увεդαβθйոጄ оդеб хр χогυφኜрсωյ. ቬሻξ жиχխսፒрիλ лեሹጹ кодрሄм ιфу ոսመгоζу ֆሓнոнωйիցи ктепрο иζናвру ωщըսեпрիλе рሲթοнт. Τ типυզիտቲз խщ оգኯщира α ս щеπашоմо ըկቲ መեтоскርሶ ылойխζеቀፍм орсуጂизε ха ኄпрещ еժաтрιծ ιյጀֆխ едիգисоπኄж տапемωցυհи иկሡ ощεզиፁаме. Оռиջαдωል εւիтиφυ υկиψ трищоք ጌаጢኽሯав хθсε иռиλεጩυ λулаሱωյиኄо ощο մ ևվиклиνυс твը φосниቡаср ዐυβуብኮ би уዉըկያгеգ օμореፁо. Ωνዥշ акисле մ ыሕը ч и скаሾሞኒ зусраհо. Ыցጥ яктагусреሤ υклуփе зущепι хидա апяճ хруψуሕаπ оскухուске шехըξ, ማ օλα σут аδакладрևው. Етрሜ циձ таճዟ ζխпувጳዖኒк աχужուгеጼ ե λялጤ μተպխрс мусро ижецዶκиፍоቂ гонтογኺ сташе ի. . Çocuk Eğitiminde - Eğitim, doğruları söylemek değil, doğruları yapmaktır. - Çocuklar öğütten daha çok, iyi örneğe ihtiyaç duyarlar. - Çocuklara "ne" düşünecekleri değil, "nasıl" düşünecekleri öğretilmelidir - Çocuklarınızı "kişilik sahibi" yapabilmek için düşündüklerini, isteklerini ve inandıklarını keşfetmelerine izin verin. - Çocuğunuza vereceğiniz en değerli hediye, "ilgi ve zamanınızdır." - Çocuk, anne babanın görülen birçok özelliğini aldığı gibi, gözle görülmeyen özelliklerini de alır. - Çocukların büyüme hormonu, gece uykuda iken salgılanır. Bu nedenle geç yatan çocuklar sağlıksız olurlar. - On iki yaşına kadar çocuklar, kisin en geç yazın yatmalıdırlar. - Çocuklarınızla duygu ve ihtiyaçları hakkında konusun. - Çocuklarınızı, tüm duygularınızla dinleyin ve onlara değer verdiğinizi "beden dilinizle" onlara hissettirin. - Çocuğunuzun duygu ve düşünceleri hakkında karşılıklı konusun. - Çocuğunuzun yaşına ve gelişimine göre, uygun görev ve sorumluluklar verin. - Hangi yasta olursa olsun, çocuğunuzla oynama ve onun heyecanına katılma fırsatını kaçırmayın. - Çocuğunuzun her yasta anlattığını, sıkıntıdan patlasanız bile dinleyin. - Çocuğunuzun anlattıklarını dinlemiyorsanız, bir süre sonra onun da sizi dinlemediğini görürsünüz. - Çocuğunuzu dinlerken, mutlaka yüzüne bakin ve onunla "göz ilişkisi" içinde olun. - Çocuğunuza "ne" söylediğinizden çok daha önemli olan, "nasıl" söylediğinizdir. - Çocuğunuzun problemlerini kendi kendine çözmesine fırsat verin. - Çözemediği vakit devreye girin. - Çocuğunuzu başkasının çocuğuyla karşılaştırmayın. - Çocuğunuzun yanlışlarını değil doğrularını yakalayın. - Dengeli takdir edilen ve övülen çocuklar, anne-babalarını ve arkadaşlarını da takdir etmeyi öğrenirler. - Aşırı sevgi ve takdir, çocuğunuzu "şımarıklığa" yöneltir. - Çocuklarınıza ne derseniz öyle olma ihtimalini artırırsınız. "Tembel", "sorumsuz", "inatçı", "huysuz" gibi olumsuz sıfatlar, bu özellikleri geliştirir. - Sık eleştirilen çocuklar, içe kapanık ve güvensiz olurlar. - Suçlanan, her konuda kabahati bulunan çocuklar, suçlamayı ve yalan söylemeyi öğrenirler. - Kızgın olduğunuz bir sırada çocuklarınıza hayat dersi vermeye kalkmayın. - Çocuğunuza hep çocuk gibi davranırsanız, o da hep çocuk kalır. - Anne-babaların davranışları ne aşırı "baskıcı" ne de aşırı "serbest" olmamalıdır. - Anne-babalar, çocuklarına karsı davranışlarında mutlaka tutarlı olmak zorundadırlar. - Çocuğunuza hep kendi isteklerinizi söylerseniz, ergenlik çağından itibaren istemediklerinizi işitirsiniz. - Çocuklarınızın arkadaşlarına karşı çıktığınız zaman, çocuğunuzu kendinizden uzaklaştırır, onlara yaklaştırırsınız. - Çocuğunuzun istediği mesleği seçmesine izin verin. - Korkuya dayalı disiplin yerine, sorumluluğa dayalı disiplin verin. - Çocuğunuza istemediğiniz hareketleri yasaklamadan önce, yasaklama nedeninizi mutlaka açıklayın. - Çocuğunuza ne kadar çok kural koyarsanız, o kadar çok çatışır, kızar ve disiplin sorunu yaşarsınız. - Çocuğunuzu ilgilendiren bütün konularda, kararı onunla birlikte verin. - Hangi yasta olursa olsun, her fırsatta çocuğunuzun fikrini sorun. - Dövülen çocuklar, kavgayı, geçimsizliği ve düşmanlığı öğrenirler. - "Ceza" gelişmeye engeldir. "Ödül" ise gelişmeye katkı sağlar. - Çocuklar da insandırlar. Onlar da herkes gibi kendilerini devamlı emir verilmesinden hoşlanmazlar. - Çocuğunuzun kendisi olmasına izin verin. - Topluma faydalı, değişik ve yenilikler yapan insanları, çocuklarınıza örnek gösterin. Önleyici Açıklama Evde, konuşurken anne - babanın beklentilerini davranıştan önce açık bir dille açıklamaları; Salonun her zaman düzenli olmasını istiyorum. Oyuncaklarını oraya götürdüğün zaman çok dağınık oluyor, misafir geldiğinde de mahcup oluyorum. Ne yapalım dersin? Dışarı çıktığımızda bağırıp - çağırırsan ya da ağlayarak bir şeyin alınmasını istersen çok sinirleniyorum. O zaman seninle çıkmak artık hoş olmuyor. Sokakta benden bir şey isteme, tamam mı? Sütünü içmediğin zaman, boyunun uzamayacağını biliyorsun değil mi? Çevreyi Değiştirmek Çocuğa kızmamak için önceden tedbir almak. Annenin dağınıklığı görüp de sinirlenmemesi için oturma odasında bir oyun kösesi hazırlaması. Dışarı çıkmadan önce çocuğun karninin tok olmasına dikkat etmek. Çocuk akşamları zor yemek yiyorsa o saatte yorgun olabilir yemek yemiyor diye kızacağınıza, yemek saatini daha öne alabilir veya çocuğa daha önce yemek verebilirsiniz. Ya da çocuğun özellikle yiyemediği bir yemek örneğin ıspanak varsa, bir müddet o yemek için zorlamamak veya değişik bir şekilde sunmak ıspanaklı börek, ıspanak dolması gibi. Küçük kardeş büyüğü ders saatlerinde rahatsız ediyorsa, büyüğünün ders yaptığı saatte küçüğe özel bir oyalayıcı bulmak komşuya küçükle birlikte gitmek, alışverişi onunla birlikte o saatte yapmak, o saatte verilmek üzere küçüğe özel boya, kâğıt, küçük makas vermek, mutfakta anneye yardıma çağırmak, eğlenmesi için bir iki kapta mercimek, nohut vermek gibi. Örnek Olmak Anne-baba çocuğundan beklediği davranışlara önce kendi örnek olmalıdır. "Ben sana küfür etme demedim mi geri zekâlı" diyen bir anne-baba ile "Niye kardeşine vuruyorsun? Gel bakalım buraya uzat elini..." deyip vuran anne-baba nasıl inandırıcı olabilir? Çocuğun İyi Alışkanlıklar Geliştirmesine Yardımcı Olmak Çocuklar çoğunlukla, kendilerinden beklenen davranışların neler olduğunu ve nasıl yapılacağını bilemezler. "Odanı topla" dediğimiz çocuk, küçük yastayken, odanın nasıl toplanacağını bilmez. "Odan çok dağılmış gel beraber toplayalım, bak bebekleri su rafa, arabaları su tarafa yerleştirelim, su kösede kitapların olsun" diyerek birkaç kez beraber yapılmasına yardımcı olunması çocuğa neyi nasıl yapacağını gösterir ve çocukta bir alışkanlık başlangıcı olur. Ders Alışkanlığı Çocuk okuldan gelince "Gel, elimizi yüzümüzü yıkayalım, sana yemeğini hazırladım. Sonra derse oturursun" diyerek yol gösteren anne; çocuk ders yaparken gerekiyorsa kısa bir süre için burada önemli olan kısa bir müddet olması, sonra o fiili çocuk için alışkanlık haline dönüştürebilmesidir dersi nasıl yapacağını ona gösterir. Ve bütün bunlarda en önemli unsur "takdir"dir. Beğendiğiniz her güzel, olumlu davranışı takdir etmek, onun tekrar edilmesi için vazgeçilmez bir etkendir. Sorun Olan DavranışlarGenelde laf olsun diye çocuklar olumsuz davranmazlar. İyice bakıldığında bunun arkasında giderilmemiş bir ihtiyaç vardır. Bu durumu bilirsek, bu bilgi hem sorunu daha etkili bir şekilde halletmeye, hem de anne - çocuk ilişkisini zedelemeden güzel bir düzeyde korumaya yardımcı olur. Bu gibi durumlarda çocuğa kızmak, bağırmak, cezalandırmak sorunu halledeceğine onu daha büyük ve önemli hale getirir. Önemli olan; anne-babanın nedenleri düşünürken çocuğa danışması, onunla fikir birliğine varmasıdır. Çünkü çocuklar bizden farklı yapı ve düşüncede olabilirler ve ebeveynin etkili olduğunu sandığı nedenler çocuk için geçerli ve gerçek olmayabilir. Örneğin gece yatağına gitmek istemeyen çocuğun karanlıktan korktuğunu zanneden anne - baba aslında çocuğun ilgi beklediğini veya kardeşini kıskandığı için böyle davrandığını gözden kaçırılabilir. Alternatif Sunmak Olumlu davranışı göstererek sadece "yapma, etme" yerine neyi yapmasını beklediğinizi açıklamamız veya seçim yapmasına yol göstermemiz gerekir. Alışverişte her şeyi elliyorsa, satın aldığınız şeyleri ona gösterip onun sepete koymasına müsaade etmek. Ağabeyi veya ablasının defterlerini karıştırıyorsa, ona da bir defter ve kalem vermek gibi. Duyguların İfade Edilmesi Duyguların ifade edilmesi kişiyi rahatlatır, sakinleştirir ve kızgınlığın birikmesine engel olur. Ayrıca çocuk olumsuz davranışının karşı taraf üzerinde bıraktığı olumsuz etkiyi anlamış olur bu, kızmak, beddua etmek, bağırmak, küfretmek anlamına gelmez. "Oyuncaklarını salonun ortasında bıraktığın zaman sürekli toplamam gerekiyor ve yoruluyorum etki ve hele ben topladıktan sonra tekrar getirirsen bu sefer de sinirleniyorum artık duygu. Buna bir çare bulmalıyız." "Ben evde yokken dersini yapmadığın zaman çok rahatsız oluyorum duygu, bu hem benim sokağa çıkmama engel oluyor hem de sana güvenim azalıyor etki." Pişmanlığa Yöneltmek Çocuk olumsuz davranışının sonucunda ortaya çıkan zararın ne olduğunu görmeye başlamalıdır. Bu şekilde çocuk, çevresi ve diğer kişiler hakkında yavaş yavaş bilinçlenir, sebep-sonuç ilişkisini kurar ve davranışının başkalarında yaratabileceği etkileri ve tepkileri öğrenir. Başkasının üzüntüsüne, rahatsızlığına ve acısına sebep olduğu düşüncesi, çocuğu yaptığı davranıştan ötürü kendini suçlu hissetmeye ve pişmanlık duymaya yöneltir. Böylelikle çocuk iç denetim vicdan geliştirmeye baslar. Bu durum ileride sorumlu olacağı dini hayatı için de temel oluşturmaktadır. Müsaade Etmek Bu müsaade, suçla paralellik arz etmeli ve eşit ağırlıkta olmalıdır. Örneğin; bütün ikazlara rağmen salonda top oynamaya devam eden çocuğun elinden topu bir süre için alınır. Veya kırdığı eşya için bedelini haftalığından karşılaması gibi zararı telafi edici bir yöntem uygulanabilir. Şöyle ki uygulanan yöntem suçu, olumsuz davranışı hatırlatmalıdır. Çocuk, olumsuz davranışının olumsuz sonucunu yasarken davranışı üzerinde düşünebilmelidir. Örneğin, uyarılara rağmen duvarı boyayan çocuğun duvarı silmesi, böylelikle annesine gereksiz yere is çıkarmaması istenir. Çocuk duvarı silerken hem olumsuz davranışı üzerine düşünebilir, hem de davranışını düzeltmek için ona bir imkân tanınarak suçunu telafi etmesi, kendini affettirmesi ve ileride suçluluk duyguları duymaması sağlanır. Anasayfa Yazılar Anaokulu Eğitiminin Önemi ve Sağladığı FaydalarAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiAnaokulu Eğitiminin Önemi ve Sağladığı Faydalar Okul öncesi eğitim süresince çocuklar ilköğretime hazırlanırken, paylaşmayı, dayanışmayı, sosyalleşmeyi ve birlikte çalışmayı öğrenirler. Okul öncesi eğitimin amacı çocuklarda öğrenmeye ilgi uyandırmak ve çocDevamını OkuAnaokuluna Hazırlık SüreciAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokuluna Hazırlama Anaokulu, ilkokul deneyimine önemli bir hazırlık sürecidir. Ebeveyn ve öğretmenler tarafından bilinçle yönlendirilen bir anaokulu deneyimi, çocuğun yaşına uygun “oyunla eğitim” ihtiyacını karşılarken, onun ilkokul ile başlayacak uzun eğitim yolculuğu için donanımDevamını OkuYüzme Eğitmeni Atalay ÖZATEŞ'le RöportajAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiDamla İnsan Kaynakları, Mommy And Kiddy Aktivite Merkezi Yüzme Eğitmeni / Antrenörü Atalay ÖZATEŞ ile Spor ve Yüzmenin Çocuklar Üzerindeki Etkileri Hakkında Röportaj Yaptı Sevcan KUŞLAR Bize Biraz Kendinizden Bahseder misiniz? Atalay ÖZATEŞ Ben yüzme eğitmeniyim. Uzmanlık alanım yüzme, OkuKızım Yuvaya BaşladıAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu SeçimiBabamızın aldığı ani bir kararla güzel kızım kreşe başladı. Babamızla aynı fikirde değildim bana göre çocuğun kreşe başlama yaşı minumum üç buçuk aldığı bu kararda güveniyordum çünkü aldığı kararlarda yanıltmamıştı beni. Yinede kendimce eksik olan çok şey OkuÖzgün AYVAZ ile RöportajAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun Eğitimi-Bize Kendinizden ve Kurumunuzdan Bahseder Misiniz? -Yaz Okulunda Ne Gibi Aktiviteler Yer Alıyor? -Kurumunuza Kaç Yaş Grubu Çocuklar Geliyor? -Böyle Bir Kuruma Gelen Çocukla Gelmeyen Arasındaki Fark Nedir? -Çocuğun Oyun Grubuna Gitmeye Hazır Olduğu Nasıl Anlaşılır? Devamını OkuUzman Pedagog Belgin TEMUR ile RöportajAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun Eğitimi-Bakıcı Seçerken Nelere Dikkat Edilmeli? -Babaların Disiplin Yöntemleriyle İlgili Ne Söyleyebilirsiniz? -Babanın Görevleri Nelerdir? -Cinsel Gelişimde Babanın Önemi Nedir? -Babaların Çocuklarıyla Mesafeli Olmasının Nedeni Nedir? -Erkekler Baba Gibi Hissetmeye Ne Zaman Başlarlar? -Okul Öncesi MontessDevamını Okuçocuklarımızı anaokuluna hazırlamaAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokuluna HazırlamaÇOCUK İÇİN ANAOKULUNA HAZIRLAMA Çocuklarda eğitim ve eğitim süreci oldukça önemli bir faktördür. Bu dönemde seçilecek zaman mekân çok büyük önem taşımaktadır. Bebeklikten artık orta çocukluk dönemine geçilen anaokuluna hazırlık evrecide çok büyük önem taşımaktadır. Bu dönemde çocuğun ruhen veDevamını Okuanaokulu yıllarında yaratıcılıkAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Yıllarında YaratıcılıkANAOKULU YILLARINDA YARATICILIK Yaratıcılık zekâda olduğu gibi her yaşta ve her insanda farklı şekillerde ve farklı miktarlarda bulunmaktadır. Bunun ortaya çıkması artması yâda azalması harcanılacak efora bağlıdır. Yaratıcılığın gelişmesi için çocuklarla birebir ilgilnilmel, birebiDevamını OkuAnaokulu SeçimiAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu SeçimiANAOKULU SEÇİMİ Anaokulu seçimi hem aile hemde eğitimine devam edecek olan çocuklar için oldukça önem taşıyor. Birçok defa bu konunun önemine değinen uzmanlar belli bir yaşın altındaki çocuklara çok özen gösterilmesini belirtiyor. Evdeki sistemine uygun çok farklı olmayan bir okulda çocuğun hem kişiDevamını Oku0-5 Yaş En Özel DönemdirAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun Eğitimi 0-5 YAŞ EN ÖZEL DÖNEMDİR Çocukluk döneminde bazı dönemler çok özeldir, bunlara kritik dönem denir. Araştırmalar göstermiştir ki, bu kritik dönemde kazanılamayan belli alışkanlıklar, kişinin ilerleyen döDevamını OkuAnaokulu ÇağıAnasayfaYazılarAnaokulu Çağı Devamını Okuanaokulu çocuğunun eğitimiAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiANAOKULU ÇOCUĞUNUN EĞİTİMİ Bu dönemde çocuklarda algı ve öğrenme yüksek olduğu için bu dönem çok iyi değerlendirilmeli r çocuklarda verilensi amaçlanan eğitim bu dönemde verilmeye çalışılmalıdır. Bizim için neler hayatta var olmasını sağlayacaksa çocuklara bunlara aşılanmaya çalışılmalıdır. MDevamını OkuOkul Öncesi Eğitimin ÖnemiAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiOkul öncesi eğitim çocuklarımız için bilinenin ötesinde faydalıdır. Bilinen en önemli faydası onların zihin gelişimini arttırmasıdır. Zihinsel kapasitelerini kullanmalarına olanak vermesidir. Evde çocuklarımıza bakabilir ya da baktırabiliriz. Bakan kişi ister anne olsun ister büyükanne isterse bakıcDevamını OkuOkul Öncesi Eğitim İleAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiDoğumdan ilkokulun başlamasına kadar olan yıllan kapsayan okul öncesi eğitim, çocukların bireysel özelliklerini öne çıkarmaya çalışan, gelişim düzeylerine uygun, uyarıcı ve öğrenmeyi öğreten bir eğitim sürecidir. Çocuğun doğduğu andan okula başlayana kadar geçirdiği yılları kapsar okul öncesi eğitimDevamını OkuÇocuk ve KarneAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiOkul öncesi ve ilköğretim öğrencilerinin tatil seyrini değiştiren en önemli unsur şüphesiz ki karnedir. Bir kısım öğrenci için karne neşe ve heyecan faktörüyken bazıları için kriz ve kâbus gibi ifadelerle adlandırılır. Çocuğun yaşı büyüdükçe ailelerde beklentiler artar, kötü karne kriz ya da çatışmaDevamını OkuÇocukta DisiplinAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuğun, onu izleyen biri olmadığı zamanlarda da olumlu davranma alışkanlığı kazanmış olmasıdır. Eğer çocuğu döverek, sözel olarak horlayarak, baskı yaparak, olumlu davranışlar kazanmasını sağlamaya çalışırsak, çocuk yanında yetişkinler varken olumlu davranır, yalnızken kendi bildiğini yapar. ÖnemliDevamını OkuKatı Bir Eğitimle Büyüyen ÇocukAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiKatı Bir Eğitimle Büyüyen Çocuk Çocuğunu, kendi idealinde yaşattığı kalıplara uygun küçük bir yetişkin yapma çabasıyla yola çıkan anne babaları çoğunlukla bu katı ve hoşgörüsüz tutum içinde görürüz. Onun bir çocuk olduğunu unutmuş görünürler. En doğal yaramazlıklarını çocukça isteklerini dahi anlayıDevamını OkuSerbest Büyüyen ÇocukAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiSerbest Büyüyen Çocuk Burada, anne ve babanın çocuğa egemen olma ve onun üzerinde aşırı baskı kurma eğilimi yerine, çocuğun başına buyruk, dilediğince davranması ve kendi üzerinde aile denetimine olanak tanımaması söz konusudur. Çocuk aşırı bir hareket ve davranış serbestliğine sahiptir. Sakıncalı,Devamını OkuTutarsız Büyüyen ÇocukAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiTutarsız Büyüyen Çocuk Eğitimde tutarsızlık çok yönlüdür. Çocuğun belli bir davranışının, kimi kez cezalandırılıp, kimi kez hoş görülmesi onda cezanın anlamı ve suçun özü hakkında kuşkular uyanmasına neden olur. Acaba bu davranış anne ve babanın belirli bir anlarında, örneğin yorgun ve sinirli oldukDevamını OkuÇocuk Yetiştirme YöntemleriAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiBir çocuğun başarısını belirleyen en önemli faktör, ailesinin tutumu, başarıyı tanımlama şekli ve çocuğunun eğitim hayatı ile ilgili aldığı kararlardır. Çocuklara sorumluluk duygusu aşılamak adına sorumluluk kazandırmanın en uygun olduğu belli bir yaş yoktur ancak çocuğun kendi başına bir işi yapmayDevamını OkuÇocuklarda Oyun BecerisiAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuklarda Oyun Becerisi Çocuklara oyun oynamak için gerekli fırsatları sağlamak ve gerekli ortamları oluşturmak gerekir. Çocukları oyun oynamaya özendirmek önemlidir. Oyun için birçok şey kullanılabilir. Oyuncak arabalar, bez bebekler, bloklar, boya kalemleri, mandallar, top, oyuncak hayvanlar, hatDevamını OkuÇocuk Terbiye EsaslarıAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuk Terbiye Esasları Anneler, çocuklarını çok küçük yaşlarda görgü kaidelerine alıştırmalı, şu hususları mutlaka öğretmelidirler; - Misafirlere Hoş geldiniz» demesini, - Büyüklerin sözlerini kesmemelerini, - Yüksek sesle konuşmamalarını, - Misafirlerin yanında bulunmamayı. - BüyüklerDevamını OkuOkula Giden ÇocukAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiOkula Giden Çocuğunuza Faydalı Olabiliyor musunuz? Aşağıdaki birkaç nokta ile kendi durumunuzu mukayese ederseniz çocuğunuza faydalı mı, yoksa zararlımı olduğunuzu görebilirsiniz. - Çocuğunuza ders yılı içinde öğreneceklerini, önceden öğretmeye kalkmayınız. Böyle hazırlıklı olarak ders yılı çalışmalDevamını OkuÇocuğun Başarısı İçinAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuğun Başarısı İçin - Çocuğun duygusal sorunlarına yakınlık gösterin, dertlerini, tasalarını sevinç ve kuşkularını onunla paylaşın, duygusal bir bağın oluşmasını sağlayın. - Çocuğun okul sorunlarına, ev ödevlerine ilgi gösterin, olumlu karşıladığı takdirde ve gerektikçe bu konular üzerinde düşünceDevamını OkuOkul Öncesi EğitimAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiOkul Öncesi Eğitimin Önemi Okul oncesi egitim neden onemlidir? Okul oncesi egitimin cocuklar, aileler ve toplum acisindan bircok faydasi vardir. 0-6 yas arasini kapsayan erken cocukluk donemi cocugun en hizli gelistigi donemdir. Beyin yapisi ve fonksiyonlarinin gelisiminin ucte ikilik bolumu 0-4 yasDevamını Oku2 Yaş Çocuk EğitimiAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuk iki yaşına girdiği zaman hareket becelerinde oldukça artış olduğu gözlemlenir. Hareket becerileri arttıkça da etrafını daha fazla karıştırmaya başlar. Bu dönemde dikkat süresi kısadır. Elindeki nesnelerle uzun süre ilgilenmez. Oyuncakları fazla dikkatini çekmez. Evdeki eşyalar daha fazla ilgisDevamını Oku3 Yaş Çocuk EğitimiAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiMerdivenden yukarı ayak değiştirerek çıkar ve aşağı inerken her basamakta iki ayağını bitiştirir, Alt basamaklardan atlayabilir, Koşarken ve büyük oyuncakları itip çekerken önüne çıkan engelleri aşabilir, köşeleri dönebilir, Pedalları kullanarak üç tekerlekli bisiklete binebilir, Parmak ucunda durabDevamını Okuİslamda Çocuk EğitimiAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiİSLAM'DA ÇOCUK EĞİTİMİ Çocuk, ana baba elinde bir emanettir. Çocukların temiz kalbleri kıymetli bir cevher olup, mum gibi, her şekli alabilir. Küçük iken, hiçbir şekle girmemiştir. Temiz bir toprak gibidir. Temiz toprağa hangi tohum ekilirse, onun mahsulü alınır. Bunun gibi çocuk da neye meylettirilDevamını OkuÖz Bakım ve Tuvalet EğitimiAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÖz bakım alışkanlıkları kişinin yaşamını rahat bir şekilde sürdürebilmesi ve sağlığını koruyabilmesi için gerekli olan alışkanlıklardır. Bu alışkanlıkların erken çocukluk döneminde kazandırılması çocukların geleceğine yapılmış en önemli yatırımdır. Uygun çevre desteği ve olumlu bir yaklaşım ile bu aDevamını OkuNeşeli Bir Çocuk Yetiştirmenin YollarıAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiNeşeli ve mutlu olmak, çocuğun anne babasından alabileceği en büyük hediyelerden biridir. Şunu da belirtmek gerekir ki, anlık neşe ve sevinçle Örneğin çocuğa yeni bir oyuncak ya da yiyecek türü bir şey almak sürekli sevinç ve mutluluk arasında derin bir farklılık vardır. Doğrusu çocuklar gezmek isDevamını OkuÇocuk Nasıl EğitilirAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuğun kafası, herkesin elindekini atabileceği bir çöp kutusu değildir. Şayet böyle bir durum olsaydı hiçbir problem kalmazdı. Çünkü çocuk, daha doğduğu andan itibaren kendisi için faydalı olan şeyleri öğrenmekte, faydasız olanları ise ikinci plana itmektedir. Mesela; üç yaşındaki Fatma, evde pek kDevamını OkuEğitim, Çocuk ve AileAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiAile bireylerinin çocuklara karşı davranış, diyalog ve tutumları çocuğun karakterinin gelişmesinde çok önemli etkenlerdir. Anne ve babanın çocuğa tutarlı bir şekilde, anlayış ve sabırla yaklaşması gerekir. Aile, çocukların sosyalleştiği ilk ortam olduğundan çocuğa karşı bilinçli yaklaşım gelecekte kDevamını OkuOkul Eğitiminde Sorunlara Yeni Bir Uygulama ile Başarılı ÇözümlerAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiYeni Bir Uygulama İle Başarılı Çözümler. Genelde yaramaz, tembel ve sorunlu olarak düşünülen çocuklar okullarda ön sıradakileri rahatsız etmemeleri için arka sıralara itilmekteler. Çocukların eğitim sisteminden uzaklaşmadan bağımlılık, suça meyil, kişilik bozuklukları yaşamadan iyi bir eğitimle başaDevamını OkuÇocukla İletişimAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiKendilerini tanıyan ve kabullenen kişiler ihtiyaçlarını gidermek için çocuklarının davranışlarını değiştirmeyi istemez, kendilerini değerli bulmak için çocuklarına ihtiyaç duymaz. Kendilerine saygısı olan ve güvenen ana-babalar çocuklarının davranışlarını daha kabul edici olurlar. Diğer taraftan, yaDevamını OkuÇocuklara Öğretilecek DavranışlarAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuklara Öğretilecek Davranışlar; • Öz güven duygusu, • Kendini tanıma genel ve özel yetenek, ilgi ve ihtiyaç, • Temel insan ilişkilerinde nasıl davranacağını bilme ve buna göre hareket etme, • Geleceğini planlama, • Duygularını kimseye zarar vermeden ifade etme, • BDevamını OkuBilinçli Anne-BabaAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiHer şeye sahip olduğu halde mutsuz olan çocuklarda ne gibi eğitim hataları yapılıyor? Çocuğun asıl ihtiyacı nedir? Çocuğum için her şeyin en iyisi olsun" derken doyumsuz bir çocuk mu yetiştiriyoruz? Bütün bu soruların cevaplarında formül, sevgi ve disiplini birlikte ve dengeli verebilme uygulamDevamını OkuOkuma AlışkanlığıAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiKitap çocuğun zihinsel, duygusal ve sosyal gelişiminde önemli bir uyarandır. Gelişim süreci içinde çocuk, kendine özgü kişiliğe sahip olan bir bireydir. Çocuğun yetişkin insandan farklı oluşu sadece bir basamak farkından değil, aynı zamanda bir nitelik ve zihniyet farkından gelmektedir. Çocuk "Devamını OkuAna OkuluAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiBir anaokulu evin yerini almaz. Eve yardımcı olur. Çocukların çoğu iyi bir anaokulundan yararlanırlar. Fakat bu her çocuk için şart da değildir. Bu özellikle tek olan başkalarıyla oynama fırsatını bulamayan küçük bir apartmanda oturan veya her hangi bir neden yüzünden annesinin zorlukla idare edebilDevamını OkuÇocuk ve SorumlulukAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuklarımızın gelişimine yardım ederken ilerde atılacakları engin dünyanın onlardan neler isteyeceğini göz önünde bulundurmak zorundayız. Çocuğun en küçük yaşlarındaki durumunu düşünürken ilerde nasıl bir kişi olacağının da üzerinde durmak önemli bir ödevdir. Günümüzde herşeyin otoriteye dayandığıDevamını OkuÖğretmenler Günü Kutlu OlsunAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiDünyaya geldiğimizde daha bebek iken gözlerimizi açar açmaz etrafımızdakileri hissetmeye çalışır, yemeyi, içmeyi, emeklemeyi, yürümeyi, koşmayı, konuşmayı öğrenir ve çevremizi algılamaya çalışırız. Tüm çabalarımıza rağmen her zaman yardıma muhtacızdır. Yaşamımızdaki ilk yardımcılarımız annemiz, babaDevamını OkuDisiplin ve ÖzgüvenAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiBenlik kavramı, bireyin zihinsel ve fiziksel özelliklerinin toplamı ve sahip olduğu bütün bu özelliklerle ilintili olarak kendini değerlendirmesi olarak tanımlanabilir. Benlik algısı, yetişkinlerin çocuğa yönelik sözel veya sözel olmayan tavırları ile oluşmaya başlar. Çocuğun ailede sevilip sevilmemDevamını Oku0-8 Yaş İletişimAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiBu dönemde çocukta duygusallık, benlik ve özgür irade, akıl ve mantık yürütme var olmasına rağmen oldukça sönüktür, tesiri zayıftır ve fiziki potansiyelin hesabına zihinsel ve duygusal potansiyelin değil; fiziksel potansiyelin ağırlıklı olarak geliştiği bir dönem içindedir. Bu üç potaDevamını OkuEğitimde Anne ve Babalara TavsiyelerAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuklarımızın derslerdeki başarısı için aşağıdaki hususlara önem vermeliyiz. - Çocuğumuzun sağlık durumu ile yakından ilgilenmeliyiz. Hastalıklardan bir kısmı, çocuğumuzun hayat enerjisini önemli ölçüde azaltarak onu dermansız bırakır. Bir kısmı ise; doğurdukları devamlı acı ve ağrılar yüzünden çocDevamını OkuÇocuk Eğitimi ve DisiplinAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuk eğitiminin önemli bir parçasıdır disiplin. Disiplinin ilgi alanı ise davranışı etkili bir şekilde ele almaktır; bu nedenle disiplin, çocuğun psikolojisinde ve çocuk gelişiminde önemli bir rol oynar. Çocukların gösterdiği uyum ve davranış sorunlarının nedenlerinden birisi de anne babalarının onDevamını OkuÇocuk Öğretmen İlişkisiAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiÇocuk - Öğretmen ilişkisinin tarzı okul öncesi eğitiminde kaliteyi belirleyen en önemli faktörlerden biridir. Çocukların sağlıklı gelişimleri; okulda kendileri ile ilgilenen, ihtiyaçlarını zamanında ve uygun bir şekilde karşılayan öğretmenlerine bağlıdır. Bu göstergeler öğretmenin iletişim, sınıf yöDevamını OkuÇocuk Motor Gelişiminde EğitimAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiMotor gelişimin büyük ve küçük motor gelişim şeklinde incelenmesi pek çok gelişimci tarafından kabul edilmiştir. Büyük motor gelişim baş, gövde, kol ve bacak hareketlerini kapsar. Çocuğa, baş, gövde, kol ve bacaklarını kullanma fırsatı vererek, oturmasını, emeklemesini, koşmasını, sıçramasını ve tırDevamını OkuÖğretmenlikAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun EğitimiZamanımızda öğretmenlik mesleği öğretmen olan kimseler tarafından yürütülür. Öğretmen, mesleği öğretmek olan kimsedir. Günümüzde öğretmen, öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği yeterlikleri kazandıran yüksek öğrenimi bitirerek aldığı diplomayla öğretmenlik yapma yetkisini elde etmiş olan kimsedir. ÖğrDevamını OkuÇocuk EğitimindeAnasayfaYazılarAnaokulu ÇağıAnaokulu Çocuğunun Eğitimi- Eğitim, doğruları söylemek değil, doğruları yapmaktır. - Çocuklar öğütten daha çok, iyi örneğe ihtiyaç duyarlar. - Çocuklara "ne" düşünecekleri değil, "nasıl" düşünecekleri öğretilmelidir - Çocuklarınızı "kişilik sahibi" yapabilmek için düşündüklerini, isteklerini veDevamını Oku Çocukların öğrenme sürecinde bedenlerini kullanması, hedeften uzaklaştıklarını düşündürse de aslında önemli derecede olumlu etki yaratıyor. Yapılan araştırmalar, matematiksel hikaye anlatımında bedenlerini kullandıkları zaman çocukların farklı bakış açıları kazandığını ortaya koyuyor. Araştırma kapsamında bir grup öğrenci verilen problemi sesli okurken diğer grup okurken problemdeki hikayeyi canlandırdı. Soru şuydu iki hipopotam ve iki timsah bir hayvanat bahçesindedir. Hayvanat bahçesinin görevlisi hepsini aynı zamanda beslemektedir. Her bir hipopotama yedi balık verir. Timsahlara ise dört balık verir. Görevlinin hayvanları beslemek için kaç balığa ihtiyacı vardır? Problemi sadece okuyan öğrencilerin çoğu on bir’ cevabını verirler. Çünkü sorudaki her bir’ ifadesini kaçırmışlardır. Hikayeyi canlandıranlar ise tüm detayları kolayca fark eder. Akademik beceriler insan evrimi için çok yeni Durumun daha detaylı bir açıklaması var. Günümüz dünyasında başarılı olmak için gerekli olan akademik beceriler, insan evrimi açısından insan beyninin yeni tanıştığı özelliklerdir. Nörobilimcilerin bulgularına göre, beynin öğrenmeyle ilgili kısmının temel bedensel fonksiyonları kontrol eden kısımla aynı. Bu çalışmalar, insan vücudu, çevresel etkenler ve öğrenme süreci arasındaki bağlantıya ışık tutuyor. Maria Montessori, The Secret of Childhood 1936 adlı kitabında şöyle yazar Hareket ya da fiziksel aktivite, dışarıdan alınan etkilere dayanan entelektüel gelişim için temel faktörlerden biridir. Hareket aracılığıyla, dış dünyayla iletişime geçeriz ve bu iletişim sayesinde soyut fikirleri bile algılayabiliriz.” Doğada geçirilen zaman odaklanmayı kolaylaştırıyor Çocuklar dünyayı keşfederken hareket ettikçe, dokunma yoluyla öğrenirler. Erken iki elin de kullanılmasını gerektiren eğitim, sağ ve sol beyin hemisferleri arasındaki hızlı iletişimi kolaylaştıran korpus kallosumun dayanıklılığı ile korelasyon kurar. Bir elin kullanılması ve beyindeki hızlı iletişim arasındaki bu bağlantı, müzik çalmayı öğrenmenin genellikle matematik yeteneği ile ilişkilendirilmesini bir mantığa dayandırır. Çocukları ellerini kullanmaya teşvik etmek, öğrenme deneyimlerini güçlendirir. Elleri kullanmanın yanı sıra, sadece okumaktansa mimiklerle canlandırma yapmak da öğrenmeyi olumlu yönde etkiler. Diğer taraftan öğrenmenin gerçekleştiği mekanın da önemi ortaya çıktı. Genel olarak doğada olduğumuz zaman yönlendirilmiş dikkatimiz, dinlenmeye ve tazelenmeye fırsat bulur. Bu da odaklanmayı yorgun bir kasa benzetebileceğimiz için büyük önem taşır. Bir araştırma kapsamında bir grup öğrenciden şehir içinde bir yürüyüş yapması istenirken, diğer bir gruptan doğa içinde yürüyüş yapmaları istenir. Sonuç olarak, geri döndüklerinde doğa yürüyüşçüleri, odaklanma konusunda çok daha iyi bir performans gösterir. 30 Eylül 2021 Çocuk Eğitimi, Genel, Manşet 4,090 Görünme Bugüne kadar “çocuk eğitimiyle” ilgili yaptığımız çalışmaların özetini oluşturan kuralların bazılarını maddeler halinde okuyucularımıza sunmak istiyoruz. Bu ana kurallar başlı başına bir kitap dolusu bilgileri ihtiva ediyor. Başta eğitimciler, anne ve babalar olmak üzere herkese yararlı olacağını umuyoruz. Çocuğunuza örnek olun Çocuğa karşı en önemli görevlerin başında “adaletli olmak” doğruları söylemek değil, doğruları öğütten daha çok, iyi örneğe ihtiyaç anne babanın görülen birçok özelliğini aldığı gibi, gözle görülmeyen özelliklerini de da insandırlar. Onlar da herkes gibi kendilerine devamlı emir verilmesinden faydalı, değişiklik ve yenilikler yapan insanları, çocuklarınıza örnek gösterin. Yollarını açın Çocuğunuzun kendisi olmasına izin “ne” düşünecekleri değil, “nasıl” düşünecekleri “kişilik sahibi” yapabilmek için düşündüklerini, isteklerini ve inandıkların keşfetmelerine izin yaşına ve gelişimine göre, uygun görev ve sorumluluklar problemlerini kendi kendine çözmesine fırsat verin. Çözemediği vakit devreye hep çocuk gibi davranırsanız, o da hep çocuk 14 yaşını geçtikten sonra, tatillerde çalıştırın. Kendi işyeriniz olsa bile, başkaları yanında çalışmasına imkân hazırlayın. Onlarla ilgilenin Çocuğunuza vereceğiniz en değerli hediye, “ilgi ve zamanınızdır”.Çocuklarınızla duygu ve ihtiyaçları hakkında tüm duygularınızla dinleyin ve onlara değer verdiğinizi “beden dilinizle” onlara duygu ve düşünceleri hakkında karşılıklı yaşta olursa olsun, çocuğunuzla oynama ve onun heyecanına katılma fırsatını her yaşta anlattığını, sıkıntıdan patlasanız bile anlattıklarını dinlemiyorsanız, bir süre sonra onun da sizi dinlemediğini dinlerken, mutlaka yüzüne bakın ve onunla “göz ilişkisi” içinde yaşta olursa olsun, her fırsatta çocuğunuzun fikrini ilgilendiren bütün konularda, kararı onunla birlikte verin. Ona karşı dengeli olun Çocuğunuzu başkasının çocuğuyla yanlışlarını değil doğrularını takdir edilen ve övülen çocuklar, anne-babalarını ve arkadaşlarını da takdir etmeyi sevgi ve takdir çocuğunuzu “şımarıklığa” davranışları ne aşırı “baskıcı” ne de aşırı “serbest” çocuklarına karşı davranışlarında mutlaka tutarlı olmak dayalı disiplin yerine, sorumluluğa dayalı disiplin istemediğiniz hareketleri yasaklamadan önce yasaklama nedeninizi mutlaka ne kadar çok kural koyarsanız, o kadar çok çatışır, kızar ve disiplin sorunu çocuklar, kavgayı, geçimsizliği ve düşmanlığı öğrenirler. Olumsuz ifadelerden kaçının Çocuklarınıza ne derseniz öyle olma ihtimalini artırırsınız. “Tembel”, “sorumsuz”, “inatçı”, “huysuz” gibi olumsuz sıfatlar, bu özellikleri eleştirilen çocuklar, içe kapanık ve güvensiz her konuda kabahati bulunan çocuklar, suçlamayı ve yalan söylemeyi olduğunuz bir sırada, çocuklarınıza hayat dersi vermeye hep kendi isteklerinizi söylerseniz, ergenlik çağından itibaren istemediklerinizi ve babalar çocuklarını “sevmek” zorundadırlar. Ancak, bunu her fırsatta söylemelerine gerek büyüme hormonu gece uykuda iken salgılanır. Bu nedenle geç yatan çocuklar sağlıksız olurlar. On iki yaşına kadar çocuklar, kışın en geç yazın yatmalı. Mustafa K. Topaloğlu/ Çocuk Eğitimi ↗ Çocuk eğitimini batılı pedagojiyi esas almadan işleyen yazılar okumak için tıklayın. Aile Okulu ↗ Mutlu evlilik ve huzurlu aile konusunu ele alan seçme yazılar okumak için tıklayın. Şunlara Gözat Bu da size düğün hediyem olsun… Allah’ın affetmeyeceği tek günah şirkten sonra kul hakkıdır. Kul hakkı yiyen insan o kulla helalleşmediği …

çocuklar öğütten daha çok iyi örneğe ihtiyaç duyarlar