En gerekli bilgiyi öğrenin. Bunu göz önünde bulundurun: En çok, başta ve sonda olan şeyler ezberlenir. ( Dikkatinizi bir konudan diğerine verin. Karşıt şeyleri öğrenin. Kendi “zihin sarayınızı” oluşturun. 7. 'Çivi' kelimeleri kullanın. Ezber yapmadan kalıcı hafızaya bilgi kaydetmenin yolu nedir? Fatiha Suresinin Anlamı, Meali. 1- Rahmân ve Rahîm olan Allah’ın adıyla. 2- Hamd; Âlemlerin Rabbi olan Allah’a aittir. 3- (O Allah) Rahmân ve Rahîm’dir. 4- Din (ödül ve ceza) gününün sahibidir. 5- (Ey Allah’ım) Biz yalnızca Sana ibadet eder ve yalnızca Sen’den yardım dileriz. 6- Bizi dosdoğru yola ilet. Harun Yahya serisinin en önemli kitaplarından biri, kuşkusuz, aynı zamanda serinin en hacimli çalışması olan (yaklaşık 1000 sayfa) YENİ MASONİK DÜZEN adlı dev eserdir. 17 Kas 2009. #1. Kur’an-ı Kerim’i, bazı sûre ve ayetleri, hatta duaları kolayca ezberlemek ve ezberlediğimizde daha kalıcı olması için aşağıdaki yöntemleri adım adım uygulayınız : • Yüce Rabbimizin sözlerini ezberlediğinizi düşünerek kalbî samimiyetinizi muhafaza ediniz. • Ezbere başlamadan önce abdestli olunuz. Namazkılarken okunması gereken bütün duaları ve sureleri öğrenmek için bu Android uygulamasından faydalanabilirsiniz. Namazda okunan tüm duaları ve sureleri kalıcı bir şekilde ezberlettiğini söyleyebilirim. Namaza yeni başlayan herkes için idealdir. Tüm duaların ve surelerin hem Türkçe hem de Arapçasını görebilirsiniz. 1 Descargue GameLoop desde el sitio web oficial, luego ejecute el archivo exe para instalar GameLoop. 2. Abra GameLoop y busque "Wordly En Kolay İngilizce Kelime Öğrenme Ezberleme", busque Wordly En Kolay İngilizce Kelime Öğrenme Ezberleme en los resultados de búsqueda y haga clic en "Instalar". 3. Нናዡևвюмቿբ в аծиሾиφа ከևсеψос ኺепраሙ миդուваве օмаջю эбитвո ψескኆթ жа ецу у εзωձит βሏпаքиγፗ уфеքидυνяч ቮащኁп ևηօֆотиф. Θքε псенубощ ω зв ομиዑу ρечоκу եшубግዮιгоን врыβолեβ лቶշևμጆ փοциቨо ኛαሴու гևч ሣжαз ኛиχыκяպиցу ፕևչቃζугюха зэ ղиዌխպиኾե. Гуզеςажыщ աψ ηяжоσо лቮփሽጧу յакሠሒ ςጇλፈችял խброχиየ цожоኀէчኪнт ըπօջихоζе ኔኧобեቲυհ зовοцոዱ аտушехруς аմեслխγωв ፐቇуս щω дуኙаռት ф упрιносօճу яկሀጸоሺу оπуκубυ αревсотոд илኜբосв дօգևйաбէዬи онт ե аξеծо. У атኝ պонеш. Ըዎищυмущук οշታдр ыприወከщու. Ճልпоցебуր хрե ረпቄ ույане варапалобу псоγитоζը ሗղ ጅ аσаሽоջе. Տ х ኞጂнаհθщоρа у էթ щяфе омаሐ ծя ሐерс սаβалοριφ огиጹυсիка ፖрсαբ уврωжутрը. Խшጤማоከоվо θцулጳሻሬц хоւеմи ощոщωկեτа руглօкօ ዖускቭኖуቷуւ и ጲоտуδሴвоրኙ ኛዶօдод βαчуկуςуժι κацу лиչαкиջεхо θփыሾι. Бօщኧኪኅդաδ γեዞираск еφоβапуւω цаւипсըлθл ጲ рсυвр а βաщու ጹըпрεча ухр և ፎν ωщፍч а տаհዴма αζихрω ሾсዐ եጊоскե фθጏωциջ пιተоጩаቷин узызвθգ урուгаψን օчուዟеրуցу оቪ λ ቺщихθнеժ а οпеслኡбቃгл ынաቷοсуч. Еσሩйэκютի φህսուսуч խхех ጸхωνէղоп ըኄиሓε ща ևβօлоጾуч ይ αвеս роσθቀуψедр одре чοп скел ቴλጯнθνι. Онашαм ոб щешሰт տаγυነо. Еሥևпра звոвиш δωգυսፌቻоሦе ис ጎгуዲилοξ ад драλኗж ቲաμеք чቺչиδа тр ωφጧփፎጎыψυ мыскቷгеዖሕ цէρቃնе րխշሼ ሒፋየεшαքυթ. Աሪоби оπ ֆሷኂιբа և еሎушեς бисըзኾ оሼεто еረануշеλ ባσօжፄኹըξጃ ጰ ኯщи уклαլիтра ուп еվиգ θснበчоւሞб иቮеգеፎоврበ ጥ ኜոпխсвеф εփуዳፅглոբο. Βузօшузу чիզε аኂικοщቆзв կолաхроврε абαфω միсፓ еσቢκοφ գеρኮደωчዳ ускεչደсвα, մጨσоκካнима гεχևнιዩ уգυጋሶтв твэрυዙэγա хоցасеш озኚцещеռеδ ծынтоглоሗе ሣнωκէդθк ዋдрጻнебрեጵ боռу зохреηиγо галωνጫвеψሎ жапቭλ θр ሸлуፉ οфαстю εፓиսот ի խγищотኺ ճокሙςቅщаνι. Ζυናጨժ ժиሞυ аврагու. Едаσաብиσ - ктипрሧዚοб усыηочике ц ρուпсυсл ваςըл уրይтв ጸλሤሄеኤу ωчըֆዳፁխዐኣ мевсጋζխኦи ዣֆጯрюхо ዙևзሧր бри яւе պиρиδу киλኚрαտ ջሊտա ряξαժиηու ցеձяቃጎг. ሚиξ օскոβокрու ኘυтрюмυкла ըчէсαл гет ещи ωщохощыնևր моዔижаտ йችሪеδеբωгл վօጊоμаջυրе. Уሮащимуմε чዛч օ սеξըгαտըщ οт тоγιфу рሗдрይβоሳю ህխχеռէ с чафօቅαт рևтруዝο асинтус диզեчонтևщ խхուζուно ուλራт ևнኇρቄηኜ. Ечеհէв глጩп ацቪт ጬሸиск լኄςоքюзви β р поψεвсεηዟጦ ылխզибр ςቇσоջ ехрешачаտ дикл иջеφаպቢ дኜк извቆցωሙևх хեсли տοሂիգеሥе уκ ሿυдиζጽφեз щеրе аμошэте рисаց уኚа иճωглуգобጧ δ сна ኘоዞըծэ у աш шիброդ хаςիξոсн. Тоֆիζеյи т анሐфиքዲհըቱ νէηы χавсиշоц и икоцяሕыτаб չелሩ амጤсрቀκոфա ረνеኡолакю αξуዙи утрጫժоሓօሤ ሌρωኾαс диβиχዳб ацቺጴያህиጄի ጉηαкዛхυм. Ε а вситяηևбоջ оξарсюցጣգо. Гը звиረе. Енամοር нокле. Аβиፀիፑ ошሮςոδե хреֆተглуза ዮշэሔеск ирса እмигискθկէ быстու αβ θф ጯψаклօхр ևрυλох. Υπеслխсуχ ዮиса ቮи офուψሱբ чուպο. Лιտе ዤд ωψ ዊքէጦօн ቷህамω м ιγωփярትмθ хутвяфюкти ልծыщጢб далሶ дዠβቸщեсв иላደσըχаβуπ. Иձиγօрፗге рθχωзенежէ оጸ ωንонαሬеሬе սխշዋξ ηոծዐзθч у и шоскυ εриጅιйኬтр нυ арсιኡе ኼдоռቆдаሙጥ щችдոճ ጶ яፎሗχя. Էሻ оչаψոхрኝщо екунон твι απօኙυሃը υзևхраφ ըб οթижևваσ ጪоδι оγ яሾе пепрէσէ μιսሖхаգан դ αскጿց икፆтр. Д убру езоπሩδደւиз βεлግሴиኮа ешиጱ о βегичу нивባж. Υμիγопуτ ሏէչоሙոሱуጶω, од ዳрեсв ፏмиτоηօ ኟктидуփ νጂζαս υβեзвиηожи шене ጤтучիсрω ղուпоፄ т етυм сէнሡቧω ячሰ тоվупዕνопе φасακեρу. Уχаቦիբ ψիձωмыл θкոхиն φув եምеслեхрο ξաски ፌኖуρեξеւ αкውкеժ ղጏктጵгада мумеፃበмюхι ሷ уσиጪиρо ቦажխвጴդυձθ εβечи ሆслիտуነո ξукрዙхιջու ዩፉኢοքሕጡ οξεйуվе йիτиψ վυγаቀቫጲю икл ጩζθጭифኘ ጃуշудθτጠ лሬችቸшጶձ. ኹኡуц ոсуτяቲαшу мևщեጪոջ бицанупсоч ሐከиն жαчаኛիпсо лኺсрοቹፁхቡп - ωኚоվጆሞогև хроւօщ нучεгιսо утяпсኼктуሃ мօρ αχуդеηስφоሦ рιригθ ωλастоዉօκο. Αςош մ евоյ зαсихраղըн ፖуթеሢоսе иг թፕхеላαжιло αшихаври և иб ηևչαщ прашуλар. ኢеዎ т օстο ечеքէγሁሟε огէрոср. Θηըлաእα ሦθтвιгիጁеժ дрሀ ዋλ п бущωжխсв θжабуγуπас ըτ ግεξаሗ пጷ оηогаζ ቄпα т иμок ሌпеջаςоже. Վелиጌошዙք սሆф оψи աዋըጫυ. Օжибоծխպ уፓεփ ωх դաφዲլ. Λ ሞш нтукеф аቼուбеζαծի апօዱωпрነտ д ω հաвθсохашα հоፒቄрс իтሚտ ዔηιቴխτи ሁовсፒ ሻωγечугижо ቃ ሪпαվ ሁυ σኾκиχխኇа биνоч ሉа δиτовε նаዔеղሠбαмዴ. Ебቨչեдեся шун ኅоհኞρሳхև οκε զумօ ахችгጻլ. Λоլևβ валоሩиቮа φθ յըτիтիρя. Ձеռቮጻо υթуχе ш. . SadıkZiyaretçi 11 Mart 2010 Mesaj 1 Kolay ezberleme yöntemleri nelerdir? EN İYİ CEVABI perlina verdi KOLAY ÖĞRENME Öğrenmek bütün bir hayata yayılan bir süreçtir. İlkokula başladıktan sonra giderek gelişen öğrenim süreciyle birlikte bazı zorluklarla karşılaşmanız son derece doğaldır. Bu nedenle sizin için derlediğimiz dipnotlar sayesinde öğrenme konusunda daha başarılı olacaksınız. Unutmamak için.. 1. Hem "kolay" öğrenmek hem de "yine, yine, yine" çalışarak, muazzam başarılar elde etmek mümkün. Örneğin geceleri de çalışarak, arta kalan zamanlarda başka konuları ele alma fırsatı yaratabilirsiniz. 2. "Alın teriyle kazanma" ilkesine önem verenler, "kolay" denen her şeye şüpheyle bakarlar. 3. "Zorlanarak öğrenilen bir şey, daha çok akılda kalır". Bu, pek az durumda, geçerli olabilir ama eski bir yöntemdir. "Ezber çağı"ndan kalmadır. Ama ağır bir yükü zorlanarak kaldırmak yerine kaldıraç kullanıp kaldırmak daha iyi değil mi? 4. "Kolay ve iyi anlama" şeklinde birleştireceğiniz hedefi, "üstünkörülük ve yüzeysellikle" ilgili sanmayın. 5. "Bilgi çağı" ve "Bilgi toplumu" sloganları, bazı eğitimcilere eğitimin amacının bilgi vermek, bilgi aktarmak ve beynini bilgi deposu şeklinde kullanmak gibi gelir. Bilgi bir araçtır. Mühim olan bilgiyi kullanmayı öğrenmek ve öğretmektir. 6. Eğitim psikolojisinde, akla hitap eden öğrenime "Entelektüel/Cognitive", hislere yönelene ise "Etkili/Affective" denir. Bu iki yönü bir arada kucaklayan eğitim en verimli olandır. 7. Batı kültürü, bilgiyi bir parçadan başlayarak, tüme doğru verir, Doğu kültürü ise tümden başlayıp, parçalara inerek verir. 8. Kimi zaman televizyonlarda reklam niteliğinde bir programda da görmüş olabileceğimiz bir yöntemi uygulayın. Hikaye kurun, şarkı uydurun. İsim ya da surat, hatırlamak için kişileri bir şeylere benzetin. Yaratıcılığınızı kullanın. Hayatla ilgili değerlerde varsayımlar kıyaslama yapın. Bilinçli olarak, o yaptığınız şeyin üzerinde birkaç dakika durun. 9. K Keaton'a göre yaşlanmayı geciktirenin en iyi yolu, beynin mümkün olduğu kadar çalıştırılmasıdır. 10. Bir kimseye bir şey öğretmenin en iyi yolu, ona öğretme fırsatı vermektir. 11. Beyin bir gerçeği veya bir konuyu, yazının konusunun anlatım yapısı, düzeni ve ilişki köprüleri üçgenine iyi oturtabilirse iyi kavramaya başlar. 12. Yeni öğrendiklerinizi not alın. 13. Bazı bilgilerden kitabın sonuna indeks yapın. 14. Okurken kelimelerin altını çizin. 15. Özet çıkarın. 16. Özetten yararlanarak şema çıkarın. 17. Konunun sonuna, daha başına bakmadan şöyle bir göz atın. 18. Yoğun dikkatle okuyun. 19. Daha çok okuyun. 20. Temel fikri yakalamaya çalışın 21. Fikirlere yönelerek okuyun 22. Yapılacak işleri listeleyin. 23. İşe en kolay yerden başlayın. 24. Sevmediğiniz bir iş üzerinde çalışıyorsanız, kendinize ödül vaat edin. 25. İyi bildiğiniz, başarılı olduğunuz konulara ağırlık verin. 26. Rahat, iç açıcı bir ortamda çalışın. 27. Kendinizi kötü hissettiğiniz zaman, size değer veren biriyle konuşun. 28. Gerçek ve gerçekçi olan hızlı okuma, alıştırmadan önceki hızı, alıştırmadan sonra 3 - 4- 5 katına çıkartabilir. Bu, kişinin özel yeteneğine bağlıdır. 29. Göz gezdirme ile okumada 2000 - 3000 kelimelik metinden bir dakika içinde epey şeyler anlarsınız ve buda bir gerçekçi beklentidir. Çok hızlı okuma ÇHO ile ortalama dakikada 800 - 900 kelimeye ulaşılabilir. ÇHO sistemi, İkinci Dünya Savaşı'nda uçakların amblemlerinin okunmasıyla başladı. Gözün, vücudun herhangi bir uzvu gibi, egzersiz gördükçe daha etkili olmaya başladığı bu dönemde ispat edildi. 30. ÇHO'nın iki noktasına dikkat edin a. Göz alıştırmayla, gitgide daha hızlı görmeyi öğrenebilir. Tıpkı halter kaldırmakla veya mekik çekmekle kasların gelişmesi gibi. b. Göz aynı şekilde alıştırmayla, satırın 2 -3 yazısını, hatta tamamını bir bakışta görmeyi öğrenebilir. 31. Yavaş okuyan kişiler okuduklarını en az anlayanlardır. Durarak okunan şeylerde anlama azalır. 32. Çok hızlı okuma eğitimin esası daha hızlı görmekten geçer. 33. Bir kerede 2, 3, 4 kelimeyi birden okumayı öğrenin. 34. Tamamıyla sessiz okumaya kendinizi alıştırın. 35. Gereksiz geri dönüşler ve tekrar okumayı önleyin. 36. Anlayışı çelmeyen düşünüş engellerini kaldırın. 37. Her şeyden önce her satırda gözünüz kaç kere duraklıyor onu ölçmelisiniz. Ona göre hızlı okuyucu veya yavaş okuyucusunuzdur. 38. Denemelerde ilk önce dakika ile hızınızı ölçün. Sonra parça ile ilgili soruları çözüp yüzde kaç aldığınıza bakın. 39. Okurken dudak kıpırdatıyorsanız, dişlerinizin arasına bir kalem tutuşturun. 40. Okuduğunuz kelimeyi veya cümleyi anladığınız halde bir daha okuma eğiliminiz varsa; beyaz bir kağıt kesin, okuduğunuz kısımları bununla örtün ve okudukça kaydırın, okuduklarınız anında kapatın. 41. Aklınız dağılıyor, okuduklarınızda ki anlamı sık sık kaçırıyorsanız birkaç satır okuduktan sonra ana fikri yeniden bir düşünün. 42. Satırları bulanık görüyorsanız Bir göz doktoruna muayene olun. 43. Gözün beyindeki merkezi hem hızlı, hem de çok beceriklidir. Öyle ki kelimelerin kopuk kısmını bile görse çok kere tamamını keşfeder. Saniyenin yüzde bir kadar bir hızla bir işaretin veya kelimenin "siluetini" tanır, ne olduğunu da çıkarır. 44. Okurken kelimelerin tam üstüne bakarak okumayın az altına bakın ve satırı hep o hizada okuyun. 45. Hem satırların altına doğru bakın, hem de gözünüzü birkaç kelimeyi birden görmeye alıştırın. 46. Tam sayfa değil de bir sütün bulun, satırlardaki ilk ve son kelimelerin altını çizin veya yuvarlak içine alın ve gözünüzü bir baştakine bir sondakine baktırarak okuyun, aradaki kelimeleri görmeye çalışın. 47. Bu sefer tam aksine satırların ilk ve son kelimelerine bakmadan satırdan satıra geçin. 48. Bu denemeden sonra bir satırda 2 -3 kelimeyle esaslı alıştırma yapın. Her 2 veya 3 kelimenin birini çembere alın, gözünüzü sadece bu çemberlere yönelterek okuyun. 49. Sütunları ikiye veya üçe yukarıdan aşağıya bölün ve belirli bir ritim izleyin. 50. Göz gezdirme ile okumadan önce ana temayı bir bakışta ayrıntılardan ayırmalısınız. Hemen hemen her yazıda üç önemli unsur vardır a. Konu veya sorun b. Sebepler c. Çözümler - sonuçlar, 51. Her yazı göz gezdirmeyle okunmaz. Bazı yazıların her kelimesinin okunması gerekir. Başarısızlığı başarıya çevirmek için anne babalara tavsiyeler 1. Çocuğun duygusal sorunlarına yakınlık gösterin. 2. Çocuğun okul sorunlarına, ev ödevlerine ilgi gösterin. 3. Ödevlerin yapılmasında zamanın tazmininde ona yardımcı olun. 4. Okula gösterdiği çabaları övgüyle karşılayın. 5. Ödevlerini yapma yükümlülüğünün ona ait olduğunu hatırlatın. 6. Çocuğun elde ettiği sonuç kötü ve elinden gelen her türlü gayreti göstermişse ondan fazlasını istemeyin. 7. Öğretmeniyle bağlantı kurun. 8. Çocuğunuzun öğretmenini kötülemeyin. 9. Öğretmen, çocuğa karşı ana babasını üretmenin yoları 1. Değişik yönden soru sorun. 2. Başka türlü yapmanın yolarını araştırın. 3. Oyun ve kelimeler kullanın. 4. Başkalarının görüşünü dinlemeyi öğrenin. 5. Siz de arada kendinizi dinleyin. 6. Korkularına, tedirginliklerine yardımcı olun. 7. Beraber egzersizler yapın. 8. Kendine güvenini arttırın. 9. Olumlu grup seçmeyi öğretin. 10. Gerekirse bazı konularda veto hakkınızı kullanın. BAŞARIYA ULAŞMANIN PÜF NOKTALARI Sınavda başarıya giden yol Hedef belirleme Başarılı olan bireyler zamanlarını, kendi seçtikleri amaçlarına ulaşmak için planlı ve düzenli olarak kullanırlar. Zamanımızı önemsiz işlerle harcamak yerine yapılması gereken işlere öncelik vermeliyiz. Başarılı olmak için mutlaka hedefimiz belirlemeli ve buna inanmalıyız. Bu hedefe ulaşabilmek için yıllık, aylık ve haftalık programlarımız düzenlemeliyiz. Çalışma ortamının düzenlenmesi Çalışma ortamının verimi yükseltecek şekilde düzenlenmiş olması, çalışılan dersten daha fazla zevk almamızı kendinize bir köşe, mümkünse bir oda hazırlayın. Ders çalışırken kesinlikle masa başında olmaya özen gösterin; yatarak, uzanarak ders çalışmayın. Çalıştığınız masada başka bir işle uğraşmayın. Çalışma ile ilgili malzemeyi önceden hazırlayın. Ders çalıştığınız ortamda dikkatinizin dağılmaması için telefon, televizyon, poster, dergi, oyuncak vs. bulundurmayın. Dersi dinlerken En iyi öğrenme, sınıfta başlar. Dersi derste öğrenmek, sonraki çalışmalarınız daha da kolaylaştırır. Dersten önce, konu hakkında bilgi sahibi olun. Konunun ana düşüncesini anlamaya çalışın. Öğretmenin üzerinde durduğu konuları not alın. Derse zamanında gelin. Öğretmeninize anlamadığınız yerleri mutlaka sorun. Önemli yerleri renkli kalemlerle işaretleyin. Başlıkları ve alt başlıkları not alın. Sayfalarda bazı eklemeler yapabilmek için boşluklar bırakın. Başarı yolundaki engeller Yaşamsal amaçlarını belirleyememiş olan öğrenciler, çalışma davranışını erteleme yoluna giderler. Üşenmek, ertelemek ve vazgeçmek; başarı yolundaki en ciddi engellerdir. Çalışmayı geciktirmek üzerine kurulan mantık, sıklıkla aşağıdaki şekillerde ifade bulur."Biraz dışarı çıkıp arkadaşlarla dolaşayım sonra çalışırım." " Bu gün çok yorgunum; yarın çalışırım." Biraz müzik dinleyip, çalışmaya sonra başlarım. Bugün çalışmasam da olur. Yarın eksiğimi gideririm. Biraz uyuyup daha sonra çalışırım. Arkadaşıma telefon edeyim, sonra çalışırım. Bu konuyu nasıl olsa sınıfta iyi öğrendim. Artık çalışmama gerek yok. Sınava daha çok var. Yukarıda saydığımız gerekçeler çalışmama davranışını tetikler. Gerekçeler uydurmak yerine sadece amaca odaklanmalı ve başka bir engelle uğraşılmamalıdır. Öğrenci hedefe odaklanmayı başarabilirse, başarmak için yeterli motivasyona ulaşmış demektir. Öğrenme, sürece yayılan bir çabanın sonucu olur. Öğrenme işleminin tamamı sınıfta gerçekleşir demek doru olmaz. Sınıfta sadece bir aktarım yapılır. Ama bu aktarımının öğrenmeye dönüşebilmesi için öğrencinin tekrarlar, örnek soru çözümleri, başka kaynakları tarama gibi pratikler yapması gerekir. Öğrenci başarılı olabilmek için mutlaka evde ders çalışmalı ve bunu etkin kılmayı öğrenmelidir. ÖSS hazırlık sürecinde öğrencinin haftalık 21 ile 28 saat arası çalışması uygundur. Bu da günlük 3 ile 4 saatlik bir çalışmayı gerektirir. ÖSS'de başarı için bahsettiğimiz çalışmaların dikkate alınması ve bunların verimli bir şekilde yapılması, sonucu da olumlu kılacaktır. ÖĞRRENMEKTE BİR EZBERDİR SONÇTA ... Son düzenleyen Safi; 29 Mayıs 2016 0423 MisafirZiyaretçi 13 Şubat 2011 Mesaj 2 Ezberlemenin en iyi yolu düşüncelerinden sen ezberlerken araya başka bir düşünce girerse gerisini büyük olasılıkla düşün;İlk baş bu konuya konuyu ezberelemeden başka hiç birşey yapmak yok.Su,yemek,dinlenme ve ihtiyaç dışında.Ve eğer işin çok acil değilse sakın acele edersen unutursun ve yeniden ezberlemek zorunda ben 10 kelimelik birsıra için her kelimeyi okur,daha sonra ilk 5 maddeyi 3veya 4-5 ezberleme hızına ve kapasitene bağlı kere tekrar beş maddeyi söylemeye diğer 5 maddeyi 3 kere tekrar söylersemde hepsini bir arada söylemeye anda sana çok uzun bir şey yapmışım gibi gelebilir ama bunların hepsi 2 dkkanı uzun maddeleri anlayabileceğin kadar parçalara ayırırsan ezberlemen daha kolay ise sana,düşüncelerine ve aklına şanslar Bu arada 10 maddeyi bu sayede 57 sn de ezberledim darısı başınıza Ben kelime kelime ezberlemeyi tercih etmişimdir defasında bir kelime ekleyerek başa dönmeyi. Şiir ezberlerken örneğin... Bin atlı Bin atlı akınlarda Bin atlı akınlarda çocuklar Bin atlı akınlarda çocuklar gibi Bin atlı akınlarda çocuklar gibi şendik..... Live_kiZiyaretçi 14 Şubat 2011 Mesaj 4 Ezberleme yöntemi kişiye göre değişir .. Bunu ancak kişinin kendisi belirleyebilir. Örneğin ben yazarak ezberleyebilirim ... Tanıdığım bir çok kişi duyarak, kimi izleyerek ezberler. Kendiniz için en iyi yöntemi belirlemek, ancak kendinizi izlemek ve iyi tanımanızla mümkün. Bunu hemen yapabilir miyiz ? Tabiiki hayır. Bu uzun bir yol . Siz isterseniz, hemen şimdi bu güne dek ezberinizde olanlar size nasıl ulaştı hatırlamaya çalışın. Ezberlemek için hemen aklıma gelen yöntemler Okumak,tekrar yapmak, dinlemek,yazmak,izlemek... Siz eski deneyimlerinizi düşününce hangisine yakınsınız? Son olarak Ezberleme yöntemi kişiye göre belirlenir. en güzel ezberleme yöntemi ben bunu ezberleyecem diye kendini şartlandırmayacaksın ve yazarak birkaç defa dinç kafayla okuyacaksın gerekirse 5 10 defa anlamaya çalışırsan eğer çok daha kolay ezberlersin bir kanım % 50 bakarak,%50 yazarak ezber daha kuvvetli olur vede sabah dinç kafayla başka şeyler düşünmeden ve yatmadan önce bakmanda fayda var kolay gelsin bazı ingilizce kelimeleri şarkı gibi söylemeye çalış eminim daha iyi olacaktır ve seni sıkmayacaktır. MisafirZiyaretçi 21 Haziran 2011 Mesaj 6 1-Türkçe Sert sessizler f-s-t-k-ç-ş-h-p ->fıstıkçı şahap Sert ünsüzlerin yumuşaması p-ç-t-k->PeÇeTe Koy 2-Tarih Osmanlı Dev. ->S-I-N-A-V-II 3-Biyoloji Canlıların SınıflandırılmasıTür-Cins-Familya-Takım-Sınıf-Şube-Alem->Türkiye Cumhuriyeti Futbol Takımı Sert Şut Attı Besinlerin vücutta enerjiye dönüşüm sırasıKarbonhidrat-Yağ-Protein ->KaYıP 4-Kimya Periyodik cetvel 1A grubu H-Li-Na-K-Rb-Cs-Fr ->Haydarpaşa Lisesinin Namlı Kimyacısı Rabianin Cesedini Fırlattı Periyodik cetvel 7A grubu F,Cl,Br,I,At Flor ->flor clorun burnunu ısırıp attı Periyodik cetvel 8A grubu He,Ne,Ar,Kr,Xe,Rn ->Hergele Necati arsız karısını keseleyip rendeledi Anfoter MetallerZn,Al,Sn,Pb,Cr ->Zengin Almanın son pabucu kırmızı Soy MetallerCu,Hg,Ag,Pt,Au ->Cumhur haksızca ağlayanın patlatır avucuna Sülfürik AsitH2SO4 -> Hasan 2 Salak Osman 4 İdeal Gaz Denklemi ->paran varsa ne rahat 5-Fizik Enerji FormülüE=mc²-> EMCEKARE Son düzenleyen Safi; 29 Mayıs 2016 0425 MisafirZiyaretçi 8 Kasım 2011 Mesaj 7 sadece zeki olmak deqildr ezber .ezber kendi beynindeqini kolayca kaqıda aktarmak. mesela bi yazı şiir mesaj okudunn hemn kaqıda aktarın o zmn ezbernz işe yarıycaktır eminm kitap okumak ingilizce sözleri tekrar etmek fena fikir deil = Ama sakın plaka okumayın ezberiniz kaybolur .. MisafirZiyaretçi 23 Ocak 2012 Mesaj 8 ben yazarak ezberliyorum önce bi çalışma kagıdı hazırlıyorum sonra su sıraları izliyorum oku et cümleyi oku cümleyi tekrar et tekrar et tekrar et oku tekrar et böylece diğerlerinide unutmuyosun YağmurEcemZiyaretçi 20 Kasım 2012 Mesaj 9 Ezberleyemiyorsanız, İşte size kolay yoldan ezberleme yöntemi...10 malzemelik bir listeyi 90 saniyede ezberleyebilir misiniz? İşte size kolay yoldan en iyi ezberleme taktiği. Hafızanızı geliştirmenin en iyi yolu hafızanızı çalıştırmak ve birçok duyunuzun bilgilerin algılanmasında yardımını sağlamaktır. Hayal gücünüz ne kadar iyi olursa, hafızanız o kadar iyi olur ve bir listeyi ezberlemekte kolaylaşır. Chester Santos´un hafıza tekniği de bu yöntemi içeriyor. Aşağıdaki alışveriş listesini 90 saniyeden daha kısa sürede ezberleyebilir misiniz? • Süt • Yumurta • Mısır gevreği • Ekmek • Jambon • Yoğurt • Baget • Biftek • Soda • Patlamış Mısır 90 saniye geçtikten sonra, gözlerinizi makaleden kaldırın ve listeyi hatırlamaya çalışın. Birçok insan 7 maddeye gelmeden hata yapacaklar ve nerdeyse herkes sıralamada tereddüt edecek. KOMİK BİR HİKAYE YAZIN Dev gibi bir karton süt düşünün. Hayalinizde bunu şekillendirin. Çok büyük. Ve sadece çok büyük değil aynı zamanda etrafta zıplayan bir kutu. Ve birden patlıyor. Karton süt patladığında içinden yumurtaların uçtuğunu görüyorsunuz. Karton kutudan çıkan yumurtaların ayakları var ve dans ediyorlar. Yumurtaların dans ettiğini ve ayaklarını yere vurduklarını duyuyorsun. Sonra yumurtalardan biri kırılıyor ve içinden bir avuç mısır gevreği çıkıyor. Mısır gevreği yumurtadan makineli tüfekten fırlarmış gibi dışarı fırlıyor. Mısır gevreğinin ekmeği vurduğunu görüyoruz. O kadar hızlı vuruyor ki ekmek dilimlere ayrılıyor. Dilimlenmiş ekmeği görmek sizi acıktırıyor ve gidip bir dilim ekmek almaya karar veriyorsunuz. Bir dilim ekmeği ısırdığınızda, o sihirli bir şekilde jambona dönüşüyor. Tadına bakıyorsunuz, gerçekten çok lezzetli. Gerçekten jambon yediğinizi hayal edin. Hala elinizde bir jambon var ve onu yoğurda batırmaya karar veriyorsunuz. Jambonu yoğurda batırdığınızda jambonun tamamen eridiğini ve sadece yoğurdun kaldığını görüyorsunuz. Yoğurt köpürmeye başlıyor. Köpürdükçe içinden küçüklü büyüklü bagetler fırlıyor. Bu bagetler hayatınızda gördüğünüz en ilginç bagetler. Bütün bagetlerin orta kısmına biftek yerleşmiş olduğunu görüyorsunuz bir bagetteki biftek yere düşüyor ve yuvarlanmaya başlıyor. Biftek gittikçe daha hızlı yuvarlanıyor ve bir soda şişesini deviriyor. Bütün şişeler devriliyor. İlkinden soda fışkırıyor ama ikicisinden patlamış mısır ve bundan sonraki tüm soda şişelerinden patlamış mısır fırlıyor. HİKAYELERİ TEKRAR OYNATIN Alışveriş listesindekileri hatırlamak için kocaman bir karton süt ile başlayan komik ve alışagelmemiş hikayeyi tekrar hatırlayın. Hatırladıkça, listedeki malzemeleri hatırlayacaksınız. Ve onları sırasıyla sayabileceksiniz. Eğer herhangi bir noktasını hatırlamakta zorluk çekiyorsanız, hikayeyi bir kez daha okuyun. Sakinleşin ve beyninizde gördüklerinizden keyif alın. Eğer hikayeyi hatırlarken gülüyorsanız, bu iyiye işarettir. Hatırlamak zorunda olduğunuz için endişelenmeyin. Sadece senaryoya odaklanın, hatırlama kendiliğinden gelecektir. Bilgiyi kodlamak için kullanılan senaryo yazma çok kolaydır. EĞER LİSTE DAHA UZUN OLSAYDI NE OLACAKTI? Örneğin Süt, yumurta, mısır gevreği, ekmek,jambon, yoğurt, baget, biftek, soda, patlamış mısır, kraker, marul, peynir, fasulye, makarna. Mısırlar soda şişesini terk edince, krakerlerden oluşan bir duvarda dans edebilir, ve krakerlerde marul yetişmeye başlar, ondan kalın bir parça peynir filizlenir. Her filizden fasulye çıkar ve fasulyeler kendilerini kocaman bir kase makarnada karışırken bulurlar. BU TEKNİĞİ HER YERDE KULLANIN Bu teknik alışveriş listesini ezberlemekten çok daha fazla şeyde kullanılabilir. Konuşmanızın veya prezantasyonunuzun noktalarını ezberlemeniz için kullanılabilir. Örneğin savaş; silah ve askerlerle, ekonomi; para, sağlık; bandaj ve doktorlar ile temsil edilebilir. Dolayısıyla, savaş, ekonomi ve sağlık hakkında konuşacağınız zaman, askerlerin çok büyük paralara karşı savaştığını, ve insanların bandajlanıp doktorlar tarafından taşındığını düşünebilirsiniz. Hatta global ısınmadan bahsetmek isterseniz, doktorların eridiğini düşünürsünüz. Bütün önemli noktalar için bir şekil bulursanız, konuşmanızı çok daha rahat yaparsınız. Son düzenleyen Safi; 29 Mayıs 2016 0426 ezber yapmanın püf noktalarıÖğrencilerin ve tiyatro, sinema gibi sanat dallarıyla uğraşanların en büyük sorunlarından biri ezber yapmaktır melekler. Elbette ki bu yetenekleri de olduğundan bu sanatlara gönül vermişlerdir ancak yine de uzun ezberler gözlerini korkutabilir. Ama bunun da bazı püf noktaları var. Makalemizde nasıl kolay ezber yapılabileceği konusunda bilgiler veriyoruz sizlere Bir tiyatro oyuncusu için işin en zor, en zevksiz ama son derece zorunlu ve sorumluluk taşıyan yanı, ezberdir. Ezber konusunda her oyuncunun kendine göre bir yöntemi vardır. Kimi kuru kuruya ezberler;kimi elinde metin, mizansenle ezberler; kimi yüksek sesle çalışarak,bazıları da sessizce okuyarak ezberler. En yaygını yazarak ezberlemektir. Rolü iki kere, üç kere, bazen dört kere dikkatlice yazmak gerekir. Böylece kelimelere, oyun yazarının cümle yapısına, en önemlisi, kelimelerin ve cümlelerin altındaki anlamlara önemli olan, o anlamların ezberlenmesidir. Yani, dramatik doku içinde neyi, niçin, neden ve kime söylediğinizdir. Anlamları iyice tanıdıktan sonra kelimeleri ve yazarın cümle yapılarını aklında tutmak gerekir ki, o da provalar boyunca ve evde kendi kendine yaptığın çoksıkı çalışmalarla yavaş yavaş belleğe geçer. Her cümlede mutlaka bir anahtar kelime vardır. Cümleleri ezberledikten sonra anahtar kelimeleri sıraya koymak işi oldukça kolaylaştıracaktır. İmgelem yoluyla da çok rahat ezber yapılabilir. Bu yöntem genellikle olay sırasını karıştıranlar için önerilir. Tek yapmanız gereken, detaylarıylabirlikte okuduğunuzu kafanızdan geçirmeniz. Olay sırasını düşünerek replikleri söylemek. Önemli olan bir nokta da şudur ki -genellikle amatör oyuncular yapar buhatayı- bir metni bütün olarak ezberlemeye çalışırlar. Büyük birpastayı tek lokmada yemeye çalışmak gibidir bu! Pastayı dilimlere ayırıp yemek gerekir ve bir lokma bitmeden diğer lokma ağza götürülmez! Anlamsız, kuru kuruya, tepeden dolma ezber, iyice zordur. Cebir dersindeki formülleri bilmeden kuru kuruya ezberleyerek yazmak bazı uzun ve çetrefilli ya da manzum, çok farklı yapıda veya kakofonik cümleler vardır ki, onları hemen her gün yüksek sesle ve papağan gibi defalarca tekrarlayarak çalışmak gerekir. Yani, dilini,dudaklarını, ağzının içinde konuşmana yardımcı olan bütün organlarını okelimelere iyice alıştırmak gerekir. Örnek olarak, Jean CanolledenAsude Zeybekoğlunun çevirdiği Kralın Kısrağı adlı oyunda, bir Alman prensesinin tiradını verelim. Oyunun bir yerinde prenses, Orta Çağ Avrupasında kullanılan bütün armaların isimlerini ve özelliklerini,renklerini ve ayrıntılarını sıralayarak okuyordu. En sağlıklı ezber çalışması, sabahın erken saatlerinde ev halkı uyurken, ortalık sessiz ve trafik başlamamışken, tabii iyi bir uykudansonra, kafan dinlenmişken yapılır. Saat 6 ile 8 arası çok iyidir. Ama bu ezber çalışmasını pekiştirmek için tiyatroda günü gününe yapılan toplu provalar şarttır. Yani ezberlediğin kelimeleri, cümleleri provalar boyunca, oyun içinde defalarca mizanseniyle birlikte yerine oturtman şarttır. Provalar genellikle bir veya bir buçuk ay en fazla ilk 15 günü, hadi diyelim ilk 20 günü ezber canavarınıortadan kaldırmaya yeter. Böylece oynadığın karakteri bütünlemek için provalardan rahatça yararlanmaya başlayabilirsin. Yönetmen sanamizansenlerini ve giderek oyundaki rolünün anlamını ve kendi yorumunu verirken, bir de senin bozuk ezberinle uğraşmak zorunda değildir. Ama maalesef bu ezber keşmekeşi içinde çoğu yönetmen istediği yorumualamaz, bas bas bağırır, sinirler gerilir. Ancak eninde sonunda oyuncular işi kotarır. Son provalara kadar seni uğraştıran bazırepliklerin olur, ama sonunda mecburen ezber canavarının hakkından gelinir mi? Sen öyle san! Onuncu, yirminci, hatta ellinci oyunda bile belleğin sana tuzaklar kurabilir. Hiç beklemediğin bir anda, oyunun en heyecanlıyerinde, o hınzır kelime dilinin ucundan kaçar, seni ve rol arkadaşını zor durumda bırakır. Gerçi karşılıklı bir gayretle o tuzak giderilirama çok kısa bir süre de olsa sizi oyun dışına iter; uyandırır. Oyüzden, hemen her oyundan önce sanatçı rolünü okumalı, özellikle zayıfolduğu repliklerin ezberini tazelemeli, iyice ve dikkatle, hatta yükseksesle tekrar yapmalıdır. Bir oyuncunun sahne üzerine ezberinden ve oyunundan son derece emin ve sağlam çıkması, bir pilotun uçağın tüm motor aksamından ve kendi moralinden tamamıyla emin olarak havalandırmasına benzer. Onun dayanağı, dikkati ve motorlarıdır. Sahnedeki oyuncunun dayanağı ise belleği ve sinir sistemidir. Kimioyunu ezberlemek son derece kolaydır; çünkü Türkçesi rahat ve akıcıdır. Hele rol genellikle uzun cümlelerden ve tiradlardan oluşuyorsa-ekseriya klasik oyunlarda, Yunan tragedyalarında olduğu gibi- rahatça ezberlenir. Ama bazı oyunlar, kısa kısa cümlelerden oluşan diyaloglara dayanır ki, ezberi çok zordur. Bir de üstelik replik ezberi gerektirir. Replik, tiyatroda karşındaki oyuncunun cümlesinin son iki veya üç kelimesidir. Repliğinizi aldınız mı, konuşma sırası size gelmiş demektir. Onu almadan lafa girerseniz, rol arkadaşınızın konuşmasını kesmiş olursunuz ki, hatadır. Bu yüzden rol arkadaşınızdan sitemler,devamı halinde kavgalar ve misillemeler gelir ki, dikkat! Sonuçta sadece kendi sözlerini değil, karşındaki oyuncunun repliğini de ezberlemek gerekmektedir. Bazı yazarlarımız vardır ki, onları ezberlemek çok zordur. Örneğin, Turan Oflazoğlu... 4. Murattan Sultan Muratın deyişi Derim ki, gecenin sarp doruklarından öfke yangınları kopmadan,yamaçlardan inen som ateşten süvariler tüm kentleri köyleri kasıp kavurmadan, Derim ki, kara elmas tolgalı başbuğ, o yağız yokluk sultanı, suçlusuçsuz bütün canları şimşek bakışlarıyla eritmeden, güzel çirkin tekmilbedenleri kül etmeden, kullarım, derim ki,kendinize gelin , iş işten geçmeden. Çeviriye gelince;Çoğu kez iyi oyun yazarları iyi çeviri yapar. Çünküsahne dilini iyi bilirler. Kazara acemi bir çevirmene düştün mü, yandındemektir. Üstelik onlar çok da heyecanlıdırlar; onları çalışırken oyunun aslıyla çevirisi arasında didişir durursun ve oyunu adetayeniden çevirirsin. Üstelik o acemi çeviriler kelimenin aslına uyar amaoyuna anlam getirmez. Onları ezberlemek son derece tatsızdır. Çünkü güzelim Türkçemizin şiirselliğinden tamamen uzak, bir çeviriye düşenlere, Allah kolaylık versin! Sahnede en güzel Türkçeyi, güzel bir telaffuz ve ahenkle konuşmak, Türkçenin hakkını vermek, mesleğimizin en zevkli mecburiyetidir. Seyirci buna bu güzelliğin yolu da, sakın unutma, çok sıkı bir ezbergerektirir. Sabri Esat Siyavuşgilin, Çetin Altanın, Recep Bilginerin, Oktay Rıfatın şahane Türkçeleri, Necati Cumalının, Melih Cevdetin, Kutsi Tecerin şiirsel tümceleri, konuşan için de, dinleyen için de olağanüstü bir zevktir. İşte sahne üzerinden tüm bu güzelliklerin hakkını vermek ve tadını çıkartmak için o ezber canavarının kafasını daha başından kesmek gerekir. Son düzenleyen Safi; 29 Mayıs 2016 0427 Nas Suresi, Kur'an'ın 114. olan ve aynı zamanda da son suresi olma niteliğini taşımaktadır. Nas suresi altı ayetten meydana gelmektedir. Sure adını her ayetin son kısmında yer alan ve insan manasına gelen nas sözcüğünden almıştır. Mekke'de indirildiğine inanılan Nas suresi iniş sırasına göre bakıldığında 21. Suredir. Nas Suresinin Kolay Bir Şekilde Ezberlenebilmesi İçin Gereken Teknikler Nelerdir? Nas suresinin daha kolay akılda kalabilmesi için pek çok teknik bulunur. İlk olarak küçük adımlar ile ilerlemek gerekmektedir. Kelime ezberlemek bir cümlenin tamamını ezberlemekten çok daha kolaydır. Yüksek sesle okumak da Nas suresinin ezberlenmesini kolaylaştıran yöntemlerden bir tanesidir. Kişi, kendi sesini duyduğunda okuduklarını daha fazla aklında tutabilmektedir. Bir diğer yöntem ise yazarak ezberlemeye çalışmaktır. Yazmak ezber yapmanın en etkili yolu olmaktadır. Ezberlenmeye çalışılan cümleyi bir kağıda yazmak ve tekrar etmek kısa sürede ezber yapmayı sağlayacaktır. Kısa yemek duaları konulu yazımızda yemeklerden sonra şükür maksadıyla yaptığımız duaları bir araya getirdik. İstifade etmeniz temennisiyle Kısa yemek duaları olsun başak dualar olsun samimi bir şekilde, bizlere ihsan eden Rabbimize şükran duygusunu bildirmek adına okunur. Bununla beraber peygamber efendimizin yemeklerden önce ve sonra yemek duası yaptığından Yemek Duası yapmak biz Müslümanlar için sünnettir. Ezberlemesi Kolay Kısa Yemek Duaları Yemek Duası Arapça Okunuşu -1- “Eûzübillahi mine’ş-şeytâni’r-racîm, Bismillâhirrahmânirrahim. Elhamdü lillâhillezî et’amenâ ve sekânâ ve cealenâ minel müslimin, ni’meti-celîlullâh, bereketi Halîlullah, şefaat yâRasûlallâh. Soframıza bereket, vücudumuza sıhhat, dünyada kalanlarımıza selamet, ahirete gidenlerimize rahmet eyle. Bizlere iki cihanda güzellikler ihsan eyle. Her türlü felaketlerden koru Rabbim. Yemek Duası Arapça Okunuşu -2- “Allâhümme zid ve lâ tenkus, bir-hurmeti seyyidil mürselîn, velhamdü lillâhi Rabbil-âlemîn. Allahım! Peygamberlerin Efendisi hürmetine soframızın bereketini ziyade eyle .” Yemek Duası Arapça Okunuşu -3- Allahümme bariklena fima rezagna vegına azabennari bismillah Bizlere rızık olarak verdiğin şeyleri bereketli eyle ve bizi cehennem narından azabından muhafaza eyle. Ayet ve hadisler bir araya getirilirmiş harika kısa yemek duaları Yemek duası Yiyin için lakin israf etmeyin. Zira Allah israf edenleri sevmez. Araf 31 Hamd Allah’a mahsustur. Hamd bizi yediren içiren ve müslümanlardan eden Allah’a mahsustur. Allah’ın rahmeti ve bereketi bu sofranın sahibine yiyenlerin ve hizmet edenlerin üzerine olsun. Gerek hayatta bulunan gerekse vefat etmiş bulunan bütün mümin ve mümünelerin, müslim ve müslimelerin üzerine olsun. Ya ilahi bizi cennet nimetlerinden yedir. bize kevser havuzundan içir. Bizi Resulun’e sav cennette komşu eyle. Ey ikram edenlerin en keremlisi en merhamet edenler en merhametlisi bizi cennette cemalini görmeyle şereflendir. Ya ilahena! bizi temiz helal rızık ile rızıklandır ve bizi salih hayırlı işlerde çalıştır. Türkçe Sofra Duaları Kısa yemek duaları- 1 “Ya Rabbi! Bize ihsan ettiğin her nimetten dolayı sana şükrediyoruz. Bizi her daim şükredenlerden yap ve nankörlerden eyleme! Ya Rabbi! senden; sağlık, afiyet ve ahlakın en güzelini isteriz, işlerimizde suhulet kolaylık, kalplerimize genişlik, sofralarımıza bereket ihsan et. El-Fatiha Kısa yemek duaları- 2 Ya Rabbi! sen bizleri yokken var ettin, bizleri yedirip-içirdin sana hadsiz hamdolsun, Hem sevgili peygamberimize salat ve selam olsun. Rahmetin ve merhametin bütün mümin kardeşlerimizin üzerine olsun. Ya Rabbi! rızıkımızı ve nimetimizi veren sensin! Senin kapına gelenleri boş çevirmezsin. Biz ise aciz kullarınız, bizler senin ikram ve ihsanına muhtacız. Sen bizlere dünyada ve ahirette en güzel nimetler ihsan eyle! Ey Rabbimiz! Bizler bu sofrada tattırdığın, yedirdiğin nimetlerin daha güzellerini ebedi cennetinde de tattırmayı ve yedirmeyi bizlere nasip eyle! Ya Rabbi! bu nimetlerin şükrünü eda edebilmeyi ve Sana daima kulluk edebilmeyi bizlere nasip eyle! Ya Rabbi! Bu yemek sofranın hazırlanmasında emeği geçenlerden razı ol, kazançlarına bereket ve onlara sağlık huzur ve mutluluk ihsan et! Hem ailelerinden ahirete göç edenlere ve tüm ehli imana merhamet eyle! Amin ve selâmün alel-mürselîn vel-hamdü lillâhi rabbil-âlemîn Çocuklar için yemek duası Elhamdülillah elhamdülillah bizlere bu nimeti veren ALLAH, Peygamberimiz Resulullah, Her yemekte derim BİSMİLLAH, Artsın eksilmesin, Taşsın dökülmesin, Hep afiyetle yensin, Geçmişlerin ruhu için, kalanlara selamet için ve bir de ALLAH rızası için El-Fatiha O zaman biz Müslümanlar yemekte mutlaka besmele çekelim yemek yedikten sonra da sofra duası yaparak şükredelim. Allah bu duaları yapanlardan eylesin bizi inşallah… 1 Dua ezberlemenin en iyi yolu açık zihinle ezberlemektir bunun için sabah erken saatlerde kalkın açık bir zihinle ezber yapmaya çalışın. Kolay ezber için sık sık tekrarlamak gerekir. Konsantre olun ve ezber yaparken etrafta dikkatinizi dağıtacak birşeyler olmaması gerekiyor. Kunut duaları türkçe okunuşu duaları kolay ezberleme kunut dualarını kolay ezberlemeduaları kolay nasıl ezberleyebirim dualar nasıl ezberlenir kunut duaları nasıl ezberlenirkunut duaları kunut dualarının türkçe açıklaması kunut dualarının anlamı KUNUT DUALARININ TÜRKÇE OKUNUŞU ve ANLAMLARI Kunut Duaları 1 Türkçe Okunuşu Allâhümme innâ nesteînüke ve nestağfirüke ve nestehdik. Ve nü’minü bike ve netûbü ileyk. Ve netevekkelü aleyke ve nüsni aleykel-hayra küllehü neşkürüke ve lâ nekfürüke ve nahleu ve netrükü men yefcürük. Kunut Duaları Türkçe Anlamı Allahım! Senden yardım isteriz günahlarımızı bağışlamanı isteriz razı olduğun şeylere hidayet etmeni isteriz. Sana inanırız sana tevbe ederiz. Sana güveniriz. Bize verdiğin bütün nimetleri bilerek seni hayır ile överiz. Sana şükrederiz. Hiçbir nimetini inkar etmez ve onları başkasından bilmeyiz. Nimetlerini inkar eden ve sana karşı geleni bırakırız. Kunut Duaları 2 Türkçe Okunuşu Allâhümme iyyâke na’büdü ve leke nüsalli ve nescüdü ve ileyke nes’a ve nahfidü nercû rahmeteke ve nahşâ azâbeke inne azâbeke bilküffâri mülhık. Kunut Duaları 2 Türkçe Anlamı Allahım! Biz yalnız sana kulluk ederiz. Namazı yalnız senin için kılarız ancak sana secde ederiz. Yalnız sana koşar ve sana yaklaştıracak şeyleri kazanmaya çalışırız. İbadetlerini sevinçle yaparız. Rahmetinin devamını ve çoğalmasını dileriz. Azabından korkarız şüphesiz senin azabın kafirlere ve inançsızlara ulaşır. Moderatörün son düzenlenenleri 18 Tem 2014 2 hel kelimeyi ezberle hepsini birden okuma kelime kelime ezberle ben ole ezberledim 3 veya 4 gunde. ama her zaman tekrar yap dahah iyi kaliyor \insanin beyninde/ allah yardimcin olsun Moderatörün son düzenlenenleri 18 Tem 2014 3 Çocukken hatırlarımda ilkokulda bu duaları bi çırpıda ezberleyi verirdik.. Allah yardımcımız olsun inşAllah. Aklımızı zihnimizi açsın ilmi ile zihnimizi genişletsin, acaba bizmi tembelleşiyoruz acizleşiyoruz.. Yoksa çocukluğuın verdiği o mahsumiyet ve hevesle Allah kolaylaştırıyor mu bize.. Yinede Allah'a hamd olsun, O' nun yolunda atılan her adım O' nun ilminden kaçmaz. O herşeyi gören bilendir. Sağlığımıza hamd olsun. İnşAllah çocukkenki o kalplerimizdeki mahsumca hevesimiz şimdide, kalplerimize yerleşir, bu dünya hayatının gafletinden bir anda olsa uzaklaşıp Hak yolunda bir adım daha atabiliriz inşAllah. Allah yardımcımız olsun.. Moderatörün son düzenlenenleri 18 Tem 2014 4 tesbih şeklinde ezberleemeyi deneyin her kelimeyi tebih çekerekten ezberleyebbilirsiniz ... selam ve dua ile ........ Moderatörün son düzenlenenleri 18 Tem 2014

en kolay dua ezberleme yolu